问题研究如何看待农民工现象优质课教案是什么类型的资料？

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问题研究　如何看待农民工现象优质课教案｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《问题研究 如何看待农民工现象》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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关键词：问题研究　如何看…优质课教案

正文

如何看待农民工现象教学设计

一、教学目标

1、知识与技能：

A、利用收集到的相关资料，温习并分析人口迁移的原因、影响及其解决措施。

B、学会知识迁移，分析中国农民工行业的特点、产生的主要影响并提出解决措施。

2、过程与方法：

A、利用课余时间收集农民工的相关资料，培养学生收集、分析的能力。

B、通过阅读教材“问题研究”提供的相关资料，归纳出农民工行业面临的问题及解决措施。

C、通过课堂的学习任务来探究农民工行业转移的主要影响因素，对城市和农村的影响、存在问题及其解决措施。

3、情感态度与价值观：

A、通过对中国农民工问题的研究，让学生感悟人口问题的复杂性。

B、培养学生关注社会、关注生活、关爱他人的意识，养成理论联系实践、学以致用的自觉学习品质。

二、教学重点、难点

通过问题研究的讨论使学生对农民工现象有正确认识。

三、教学方

调查法、资料分析法、讨论法、总结归纳法

四、教学过程

导入

播放音乐相声__吃饺子

大家说刚才我们听的这段音乐相声，主唱者是以什么身份在唱这首歌？

(农民工)

对，农民工不仅在北京，上海，广州这些大城市有，就是在淮南这样的小城市也有很多农民工。“农民工”是一个大家既陌生又熟悉的词，熟悉是因为我们在一些媒体上经常能听到，看到，陌生是因为我们大家并不太了解农民工，甚至对他们有一些偏见，那么究竟农民工是怎样的一个群体呢？我们来共同完成本章的问题探究，“如何看待农民工现象”

Ppt播放课题

开始本课之前，我们先来了解一下本课我们需要了解和掌握的内容有哪些？，我们一直主张要有目标的学习

Ppt展示学习目标

我们再回忆一下问题探究这类课型的学习思路

Ppt展示

收集资料这个环节在课前已经安排大家去做了，等下我们就请各小组把你们收集到的资料展示出来，我们共同学习和研究。

知道学习思路之后我们，那么下面我们一个目标一个目标的完成

Ppt展示学习目标一

板书

农民工的现状

哪位同学根据你们收集的资料来说一说什么是农民工？(学生回答) 同学们回答的很好，Ppt展示农民工的概念

目前中国的农民工超过二亿人，每年快过春节回家的时候就形成一道亮丽的风景线，大批的农民工在火车站，汽车站浩浩荡荡的出现，甚至有的农民工还骑着摩托回家，形成了摩托车回家返乡队伍，农民工能否顺利回家过年牵动着整个社会的关注。

Ppt展示农民工返乡的图片

在了解农民工的概念之后，那么思考第二个问题，我国大概有多少农民工?他们一般从事哪些行业呢？

Ppt展示资料一

对农名工有一个初步了解之后，大家思考一下为何会出现农民工？有哪些因素促使农民离开农村到城镇或城市打工？大家可以结合课本的资料一和自己收集的资料来讨论一下

板书农民工出现的原因

(学生活动，回答) 在我们了解了农民工出现的原因之后，大家再讨论一下，农民工的迁移会产生哪些影响，可以结合人口迁移的影响分析。

（学生讨论分析）

刚才我们分析了一下农民工迁移对城市和农村的有利影响，那么农民工迁移只有有利的影响，有没有什么不利影响呢？

(学生回答) 了解了农民工迁移的原因，我们再来了解一下农民工的生活状况

图片展示

那么如何解决这些问题呢？

（学生回答）

来源学科网ZXXK]

本课小结：

农民工为社会的发展和进步做出了巨大的贡献，但是他们自己的基本权益往往却不能得到保障，希望大家以后能够改变对农民工的看法，多关注农民工的生活。

作业：来源学科网

根据自己查阅的资料和本课内容，完成一篇关于农民工的小论文。

资料摘要

问题研究　如何看待农民工现象优质课教案