单元复习与测试教学目标

单元复习教学设计

必修2

第三单元

发展社会主义民主政治

【教学目标】

1、

知识目标：在识记人大、人大代表、党、民主党派、政协等主体的具体知识的基础上，对各自主体的知识进行各自的归纳形成各自的知识系统和各自的知识包，然后把这这些主体的知识进行横向的联系和串通，把这几大知识主体形成一个有机密切联系的辐射范围广广大的浑然一体的整体，在此基础上，要注重把握人大、政党等主体涉及的人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度及前面的基层群众自治制度进行整合，形成党的领导、人民当家作主、依法治国三者统一的中国特色社会主义民主政治的整体认识和把握：

2、

能力目标：分别或综合运用党、人大、政协、民族、人民等主体的知识具体分析和解决实际问题的能力。综合运用中国特色社会主义民主政治的特色和优势阐述具体政治现象

或活动的能力。

3、

情感态度价值观目标：感受中国特色社会主义民主政治的特色和优势，坚定中国特色社会主义民主政治的立场和信念。

【教学手段】

多媒体辅助教学

【教学方法】

学生主体+教师主导、精讲+精炼

【教学课时】

两课时

【教学过程】

【网络概览】

理论回扣与知识清单

一、人民代表大会制度

1.人民代表大会:

(1)性质:人民行使国家权力的机关。

(2)地位:全国人民代表大会是最高国家权力机关。在我国的国家机构中居于最高地位,其他中央国家机关都由它产生,对它负责,受它监督。

(3)职权:全国人民代表大会及其常务委员会行使立法权、决定权、任免权、监督权。

2.人大代表:

(1)法律地位:人民代表大会代表是国家权力机关的组成人员。

(2)职权:人大代表代表人民依法行使审议权、表决权、提案权、质询权。

(3)义务:①代表人民的利益和意志,依照宪法和法律规定的各项职权,参加行使国家权力。②协助宪法和法律的实施,与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求。③努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。

3.人民代表大会制度:

(1)地位:是我国的根本政治制度。由人民民主专政的国体决定。

(2)组织和活动原则:实行民主集中制。这是我国人民代表大会制度组织和活动的最重要特点。

(3)基本内容:国家的一切权力属于人民;人民通过民主选举选出代表,组成各级人民代表大会作为国家权力机关;由人民代表大会产生其他国家机关,依法行使各自的职权;实行民主集中制的组织和活动原则;等等。

(4)优势:

①它是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的。

②它保障了人民当家作主;它动员了全体人民投身于社会主义建设;它保证了国家机关协调高效运转;它维护了国家统一和民族团结。

二、我国的政党制度

1.中国共产党:

(1)地位:中国共产党是我国的执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。

(2)确立:是由党的性质和宗旨决定的,是中国人民的正确选择。

(3)性质:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。

(4)宗旨:全心全意为人民服务。

(5)指导思想:马克思列宁主义、***思想、中国特色社会主义理论体系。

(6)执政理念:以人为本,执政为民。

2.中国特色的政党制度:

(1)地位:中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是中国特色社会主义政党制度,是我国的一项基本政治制度。

(2)基本内容: ①通力合作的友党关系:中国共产党是执政党、各民主党派是参政党。

②多党合作的首要前提和根本保证:坚持中国共产党的领导。

③多党合作的基本方针:长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。

④多党合作的根本活动准则:遵守宪法和法律。

⑤多党合作的重要机构:中国人民政治协商会议(简称“人民政协”)。人民政协是共产党领导的统一战线组织,是人民民主的重要实现形式。人民政协围绕团结和民主两大主题,履行政治协商、民主监督和参政议政的职能。

三、我国的民族政策和宗教政策

1.我国的民族区域自治制度:

(1)新型民族关系:平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

(2)处理民族关系的基本原则:民族平等、民族团结、各民族共同繁荣。

(3)含义:在国家统一领导下,各少数民族聚居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制度。

(4)必然性及优越性:

①必然性:由我国的历史特点和现实情况决定。

②优越性:有利于维护国家统一和安全;有利于保障少数民族人民当家作主;有利于发展平等团结互2.我国的宗教政策: (1)我国实行宗教信仰自由政策。

①内容:包括两个方面,既保护信仰宗教的自由,又保护不信仰宗教的自由。

②地位:是宪法规定的公民的一项基本权利,是我国尊重和保障人权的重要体现;是我国一项长期的基本政策。

助和谐的社会主义民族关系;有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展。

(2)依法管理宗教事务,国家保护正常的宗教活动。

(3)坚持独立自主自办的原则。

(4)积极引导宗教与社会主义社会相适应。

命题预测与思维建模

一、有关“人大与人大代表”的命题

1.人大采取的措施或做法。

设问模式:人大是如何保障人民当家作主的?人大是如何发挥作用的?

答题模板:地位+职权+支持人大代表履职+民主集中制原则

答题要素:①地位:人大是我国国家权力机关(全国人大是我国最高国家权力机关,或与其他国家机关的关系)。

②职权:人大有立法权、决定权、任免权和监督权(全国人大有最高立法权、最高决定权、最高任免权和最高监督权)。

③支持人大代表履职:支持人大代表更好地履行职责,代表人民利益。

④民主集中制原则:我国人民代表大会制度实行民主集中制原则。

2.人大代表发挥的作用或采取的做法。

设问模式:人大代表发挥什么作用?人大代表如何为政府工作提出建议?

答题模板:职权+义务+正确处理与人民的关系

答题要素:

①职权:代表人民的意志和利益,依照宪法和法律的规定,行使审议权、表决权、提案权、质询权。

②义务:协助宪法和法律的实施;与人民群众保持密切联系,听取和反映人民群众的意见和要求;努力为人民服务,对人民负责,并接受人民监督。

③正确处理与人民的关系:由人民民主选举产生,代表人民统一行使国家权力,要为人民服务,对人民负责,接受人民监督。

【训练1】(2013·天津文综)阅读材料,回答问题。

人民民主是社会主义的生命,人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨。下表所列是十一届全国人大常委会的部分工作。

1 常委会审议的法律草案原则上都在中国人大网上公布,五年中先后向社会公布48件法律草案;同时健全吸纳公众意见反馈机制,积极回应社会关切。

2 结合听取审议国务院有关报告开展专题询问,并通过电视、网络等媒体进行现场直播;对重点问题加强跟踪监督。

3 加强和改进代表联络服务工作,建立健全260多个全国人大代表小组,拓宽代表联系人民群众的渠道,支持代表通过多种形式听取和反映群众意见。

4 依照法定程序,保证常委会组成人员充分发表意见,在基本达成共识的基础上进行表决,实行一人一票,按照多数人的意见作出决定。

运用《政治生活》知识说明,材料中全国人大常委会的工作是如何保障人民当家作主的。

答案:(1)扩大人民有序参与立法的过程,做到科学立法、民主立法。

(2)通过行使监督权促进政府改进工作,对人民负责。

(3)支持人大代表更好地履行职责,代表人民利益。

(4)坚持民主集中制原则,体现人民意志。

二、有关“中国共产党”的命题

1.党开展活动的原因或理由。

设问模式:谈谈党这样做的原因、理由或意义。党为什么要为人民掌好权、用好权?

答题模板:性质、宗旨+地位+作用+执政理念+执政方式+意义

答题要素:

①性质、宗旨:由两个先锋队和全心全意为人民服务决定的。

②地位:执政党,中国特色社会主义事业的领导核心。

③作用:只有……才能……

④执政理念:党坚持“以人为本、执政为民”的执政理念,把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点。

⑤执政方式:依法执政的要求。

⑥意义:有利于实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益,有利于完善党的执政方式,提高党的执政能力;有利于构建社会主义和谐社会。

2.党采取的措施或做法。

设问模式:党如何实现最广大人民的根本利益?党如何发挥领导核心作用?

答题模板:指导思想+执政理念、宗旨+模范作用+执政方式+执政能力

答题要素:

①指导思想:以马克思列宁主义、***思想、中国特色社会主义理论体系为指导思想。

②执政理念、宗旨:践行以人为本、执政为民的执政理念,全心全意为人民服务。

③模范作用:充分发挥共产党员的先锋模范作用。

④执政方式:坚持和完善党的执政方式,做到依法执政。

⑤执政能力:加强党的建设,提高党的执政能力。

【训练2】全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党,“四个全面”相辅相成、相互促进、相得益彰,是我们党治国理政方略与时俱进的新创造,是马克思主义与中国实践相结合的新飞跃。

运用政党的有关知识,分析中国共产党提出“四个全面”治国理政方略的意义。

答案:(1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队。“四个全面”的提出,特别是“全面从严治党”的提出和扎实推进,有利于保持党的先进性和纯洁性。

(2)中国共产党是执政党,是中国特色社会主义事业的领导核心。“四个全面”的提出,使党治国理政方略更加系统和完善,必将进一步巩固和加强党在中国特色社会主义事业中的领导地位,带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。

(3)中国共产党坚持依法执政。“四个全面”的提出有利于不断完善党的执政方式,提高与时俱进的执政能力。

(4)中国共产党坚持以人为本、执政为民的执政理念。“四个全面”的提出有利于全面落实科学发展观,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。

三、有关“民族”的命题

巩固和发展民族关系的措施。

设问模式:如何巩固和发展社会主义民族关系?民族成就取得的原因。

答题模板:党的领导+民族原则+民族政策+宗教政策+公民义务+扶持、帮助、自力更生+制度

答题要素:

①坚持党的领导(党要坚持依法执政)。

②坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则。

③实行民族区域自治制度(制度保障)。

④实行宗教信仰自由政策(政策保证)。

⑤反对一切破坏民族团结、分裂祖国的活动,依法打击煽动民族分裂的行为

⑥公民要自觉履行维护国家统一和民族团结的义务。

⑦国家要扶持少数民族地区的发展,发达地区要加强对少数民族地区的帮助,少数民族地区的人民要发扬自力更生的精神。

⑧坚持人民民主专政、人民代表大会制度和中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,保证人民当家作主

【训练3】新疆地处祖国边陲,是多民族杂居、多宗教

并行流传的地区。党中央历来十分重视新疆工作,提出

实施“稳疆兴疆、富民固边”战略。2015年3月8日,国

务院副总理张高丽参加十二届全国人大三次会议新疆

代表团的审议时强调,要按照******的要求,围

绕推进“四个全面”战略布局,以社会稳定和长治久安

为工作的着眼点和着力点,扎实推进“丝绸之路”经济带核心区建设,围绕稳定谋发展,通过发展促稳定,做到两手抓、两手硬,谱写科学发展、稳疆兴疆、富民固边新篇章。

结合材料,运用政治生活的有关知识,分析怎样谱写科学发展、稳疆兴疆、富民固边新篇章。

答案:(1)坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的原则,加大对新疆的支持力度,促进新疆经济社会发展,巩固发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。

(2)坚持和完善民族区域自治制度,保障新疆各族人民充分行使自治权,加快新疆地区的经济、文化、社会事业发展。

(3)贯彻宗教信仰自由政策,保障广大信教群众的合法权益,调动一切积极因素,谱写科学发展、稳疆兴疆、富民固边新篇章。

(4)坚持党的领导,贯彻落实党中央的要求,扎实推进“丝绸之路”经济带核心区建设,做好稳疆兴疆各项工作。

【教学总结】

本节课具体复习了政治生活的党、人大、政协、民族等几个重要的政治活动主体的知识及相应的人民代表大会制度、政党制度、民族区域自治制度等中国特色政治制度体系。全面了解了中国特色民主政治制度的优势和特点。

【课堂作业】

金榜一轮复习资料本节相应练习题

【教学反思】

教师对基础和主干知识讲解的时间过多，学生独立主动梳理和构建知识框架的过程还比较缺乏。培养学生分析和解决实际问题的能力还须加强。