综合探究　中国发展进步的政治制度保障PPT配套教学设计内容

教学课题：

教学目标：

5.2

人民代表大会制度：我国根本的政治制度

授课课时

1 （一）知识目标

理解人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

（二）能力目标

1、

提高运用马克思主义立场、观点、方法分析政治生活的能力。

2、

增强收集材料的能力，能够从报刊、书籍等渠道查阅收集有关人民代表大会制度有关资料用于学习。

（三）情感、态度与价值观目标

感悟人民代表大会制度的优越性，实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。。

考纲要求（教学重难点）：

人民代表大会制度是我国的政权组织形式

（一）引入新课

上节课我们学习了人民代表大会的有关知识，知道了我国人民是通过选举代表，组成人民代表大会，来行使管理国家的权力，决定国家和社会发展的重大事务的。人民通过人民代表大会行使国家权力的方式，就是人民代表大会制度，这是我国根本的政治制度。

（二）进行新课

一、我国的政权组织形式

1、我国的政体

（1）政体是一个国家的政权机关的组织形式。也就是通过什么方式、制度来组建国家政权机关的。

教师活动：引导学生阅读教材59、60页“专家点评、名词点击”材料，同时思考：国家机构一般由哪些国家机关组成？我国的国家机构的组成情况是怎样的？。

学生活动：阅读课本，讨论问题。

教师点评：国家机构一般由国家元首、立法机关、行政机关、司法机关组成。不同国家在具体设置上有所不同。我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会，它与地方各级人民代表大会组成国家权力机关，并同其他国家机关共同组成我国的国家机构体系。

『了解』：国体决定政体，政体反映国体。一个国家的政体总是体现国家的阶级性质，为维护国家性质服务。

（2）我国的政体是民主集中制的人民代表大会制度。

我国人民民主专政的社会主义国家性质，决定了我们的政体只能是采用有利于人民当家作主，有利于人民行使管理国家权力的人民代表大会制度。这是中国共产党把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的必然选择，反映了全国各族人民的共同利益和愿望。

2、人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制

人民代表大会制度的组织和活动的最重要特点是：国家机构实行民主集中制。

（1）含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

民主与集中的关系：民主是集中的基础，只有充分发扬民主，才能形成正确的集中；集中是民主的保障，只有统一人民的意志，才能维护人民的根本权益。离开民主的集中和离开集中的民主，就会导致专制独裁和无政府主义。

（2）表现：国家机构实行民主集中制表现在以下三个方面：

第一、在人民代表大会和人民的关系上。人民代表大会的代表由民主选举产生，对人负- 1 -

责，受人民监督。在人民代表大会的活动中，法律的制定和重大问题的决策，由人民代表充分讨论，实行少数服从多数原则，民主决定。对违反人民意志和利益的，或不称职的代表，人民有权依法予以罢免。这表明我国权力机关具有广泛的民主基础，体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主的统一。

第二、在人民代表大会与其他国家机构的关系上。人民代表大会是国家的权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。这表明我国权力机关集中统一行使国家权力，各国家机关分工实施，各司其职，国家机关之间存在着权力制约和监督。既有利于权力机关在民主基础上集中统一行使权力，又有利于其他国家机关在集中指导下依法行使民主职权。

第三、在中央和地方的关系上。在中央统一领导下，合理划分中央和地方国家机构的职权，充分发挥中央和地方两个积极性。

这表明我国中央集中统一行使国家权力，各地方在中央统一领导下，分工实施。体现了民主基础上的集中和集中指导下的民主的统一。

（3）人民代表大会制度的含义及地位

人民代表大会制度是按照民主集中制原则，由人民选举代表组成人民代表大会作为国家权力机关，统一管理国家社会事务的政治制度。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度。

人民代表大会是我国的权力机关，其他国家机关都由它产生，对它负责，受它监督。人民代表大会制度是我国的根本政治制度，它以人民代表大会为基石，通过人民代表大会得以实现。可见，二者既有区别，又有联系。

二、适合我国国情的根本政治制度

1、人民代表大会制度的主要内容

国家的一切权力属于人民；人民在普选的基础上选举代表，组成各级人民代表大会作为国家权力机关；由国家权力机关产生其他国家机关，依法行使各自的职权；实行民主集中制的组织和活动原则等。

2、为什么说人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度

（1）人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是建立其他国家管理制度的基础，是中国社会主义民主政治最鲜明的特点。

（2）人民代表大会制度以人民当家作主为宗旨，真正保证了人民群众参加国家管理，充分体现了人民的意志和利益。

（3）实践证明，我国人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，是中国人民奋斗的成果和历史的选择，是适合我国国情的政治制度。

（4）建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，决不照搬西方的政治制度模式。

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自主探索学习

一、自主归纳（基础知识梳理，预习自查）

一、我国的政权组织形式

1、我国的政体

（1）政体是一个国家的政权机关的组织形式。

国体决定政体，政体反映国体。

（2）我国的政体是民主集中制的人民代表大会制度。

2、人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制

（1）含义：民主集中制是在民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合的制度。

（2）表现：国家机构实行民主集中制表现在以下三个方面：

第一、在人民代表大会和人民的关系上。

第二、在人民代表大会与其他国家机构的关系上。

第三、在中央和地方的关系上

（3）人民代表大会制度的含义及地位

二、适合我国国情的根本政治制度

1、人民代表大会制度的主要内容

2、为什么说人民代表大会制度是适合我国国情的根本政治制度

二、自主学习（练习，做一做）

1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度，其基石是

a．人民民主专政

b．人民代表大会

c．工农联盟

d．中国共产党领导

2、.建设社会主义民主政治，最重要的是

a．坚持和完善人民代表大会制度

b．坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度

c．坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一

d．坚持和完善民族区域自治制度

3、建国以来，根据我国民族自身特点，民族自治地方人民代表大会依据全国人民代表会制定的有关法律，先后制定了若干自治条例和单行条例；全国依法建立了155个民族自治地方，少数民族当家作主的权利得到充分保障。同时，国家采取一系列举措，加大支持力度，促进了民族自治地方经济发展和社会进步。.材料表明，我国

①人民代表大会是国家权力机关

②人民代表大会行使国家立法权

③依法保护公民的政治权利和自由

④各民族享有相同的权利

a．①②

b．③④

c．①③

d．②④

4、对于“两会”，有人认为“人民代表大会”就是“人民代表大会会议”，进而把“人大代表”等同于“会议代表”，认为“代表代表，散会就了”。这一说法是

a．正确的，因为人大代表本身就是一种荣誉

b．正确的，因为人大代表不能履行国家职能

c．错误的，因为它不利于人大代表履行职责

d．错误的，因为只有全国人大代表才是会议代表

问题发现

：本框题内容涉及人大和其他国家机构的活动原则，内容较陌生，在教学中要通过具体实例，引导学生运用调查方式等，感悟、体验、探究人民代表大会制度的内在涵义

疑难重点突破（学点精讲）

1.

方法归纳：教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。

2.

示范例题（典例透析）

1、关于人民代表大会制度，理解正确的是

a.人民代表大会制度是我国的基本政治制度

b.人民代表大会是我国的根本政治制度

c.由人民直接选举人民代表组成人民代表大会，统一管理国家事务

d.以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度

2、下列违背“独立行使审判权”的是（

）

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a．公民参与旁听法院的公开审理

b.某政府要员指示法院放宽对某刑事犯罪分子的处罚

c．上级法院要求下级法院对案件进行重新审理

d.检察机关对法院的审理结果提出抗诉

3、近年来，地方人大及其常委会依法行使监督职能，对人民群众反映强烈、社会影响较大的司法不公案件进行个案监督，纠正了一批冤假错案，得到人民群众的肯定和赞扬。这说明

a、

人大是国家的法律监督机关

b、人大可以代替司法机关的职权

c、人大是我国的最高权力机关

d、我国司法机关受人大监督，对人民负责

3.

变式训练

高考链接（高考赏析）

请运用《政治生活》的相关知识:

(1) 说明我国为什么必须坚持和完善人民代表大会制度？（10分）

(2) 谈谈如何进一步完善人民代表大会制度。（10分）

.

随堂练习

据《辽宁日报》报道，由于两次人代会都“无故旷工”，两年来也没有参加代表活动，辽宁省普兰店市的1名人大代表被该市人大常委会亮出了终止代表资格的“红牌”。这表明

a．人民代表大会制度是我国的根本政治制度

b．人民代表大会制度实行民主集中制原则

c．人民代表应履行职责，努力为人民服务

d．人民代表由民主选举产生，受人民监督

授课反思

本节联系大量政治生活实际，让我们感受到我们的人民代表大会制度，是适合我国国情的政治制度，是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的，是中国人民奋斗的成果和历史的选择。建设社会主义民主政治，最重要的是坚持和完善人民代表大会制度，决不照搬西方的政治制度模式

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