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现代旅游区域发展的意义教学设计教学目标辩证地看待旅游业的发展对社会、经济、文化、环境的作用和负面影响。文本解读:教学重点:旅游业对区域社会经济、文化和环境的促进作用教学难点:辩证的评价旅游业对区域发展的影响教学方法:学生自主合作学习、多媒体辅助、启发式教学法教学过程:教师行为(一)创设情境导入新课呈

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第二节 现代旅游对区域发展的意义优质课一等奖

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第二节 现代旅游对区域发展的意义优质课一等奖

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关键词:第二节 现代旅游�…优质课一等奖

正文

现代旅游区域发展的意义教学设计

教学目标

辩证地看待旅游业的发展对社会、经济、文化、环境的作用和负面影响。

文本解读:

教学重点:旅游业对区域社会经济、文化和环境的促进作用

教学难点:辩证的评价旅游业对区域发展的影响

教学方法:学生自主合作学习、多媒体辅助、启发式教学法

教学过程:

教师行为

(一)创设情境

导入新课

呈现图文材料导入:宁夏回原地区旅游扶贫实创设情境激发学生验区相关资料。

阅读材料,分析归纳

的学习兴趣,引导学师:“开发一方景区,繁荣一方经济,致富一生思考

方百姓”思考:旅游业对社会经济发展的影响

(二)自主学习

展示反馈

1.

督导学生自主合作学习

2.

组织学生展示

(三)精讲释疑

总结提升

1.

引导学生读表1.1和图1.6 2.

分析读图思考:举例说明旅游业与其他行业之间“一业依百业”“一业带百业”

注意:由于旅游需求受到各种因素的影响,而其中有些因素不是本国本地区所能够控制的。因此,过分依赖旅游业会给国民经济带来不稳定因素。

3.

分析案例2,完成思考

通过案例学习,让我们认识到:发展旅游应提炼民族文化的精华,使民族文化更具吸引力,也使民族文化与外来文化逐渐整合。发展文化特色旅游可以说是云南省旅游的重中之重。

4.

读图1.10

古建修复

图1.10对比显示古建筑修复前后景观的变化,说明旅游业的发展有利于文物古迹和古建筑的保护。

讨论:

(1)列举旅游业发展有利于环境的措施。

提示:建立各种自然保护区、申报历史文物保护单位等措施都有利于保护旅游环境。

(2)举例说明旅游对环境的消极作用。

提示:旅游对环境的消极作用主要表现在:由于对旅游资源开发建设不当或失误,使生态环境恶化;由于大量游客的涌入,排放的各类废弃物超过了环境自净能力而造成环境污染;由于大量游客的接触或不文明行为引起的对风景、文物的破结合《导与练》中“自主梳理”部分,自主学习,并完成相关问题。

培学生的自学能力,合作精神和团队意识

学生学习活动

设计意图

;

掌握图、表分析方法,学会图文转换

坏等。

(四)课堂小结

巩固练习

1.

教师通过板书梳理知识

2.

展示巩固习题

学生构建知识框架,完成习题并自

我评价

板书设计:

现代旅游对区域

发展的

影响

不同层次

社会、经济、环境

有利和不利

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关于本教案的常见问题

Q:第二节 现代旅游对区域发展的意义优质课一等奖是什么类型的资料?

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