习作精品学案

如何写好读后感

一、导入“巧”

师:同学们,今天我们来学习如何写好读后感,一起读题目。

课件出示题目:眼睛明亮身材匀称

——如何写读后感

师:读了题目,你有疑问吗?

(“眼睛”和“身材”是指什么?)

师:在一篇读后感中,题目就是读后感的“眼睛”,非常重要。“身材”是一篇读后感的各个组成部分。这节课,我们一起来学习怎样才能写出一篇“眼睛”明亮,“身材”匀称的读后感。

二、引导“巧”

(一)“眼睛”部分的巧引导

师:你们看,这是我们班同学在读了《西游记》后写的读后感题目。

我们一起来读。

出示:

读《西游记》有感

坚持不懈,才能走向成功

-----读《西游记》有感

两个题目你更喜欢哪一个?

师:很会学习。第一个题目的确太大了,读完《西游记》你到底是想表达哪一点感想啊,是赞扬孙悟空的英勇无畏,还是欣赏沙僧的勤恳无私,还是想说明“历经千难万险,不达目的不罢休”的道理呢?

读完一本书其实会有很多感想,我们可以围绕自己感受最深的一点,来确定读后感的题目。你们看,如下几位同学读了课外书以后拟定的题目就很值得大家学习。

课件出示:

风雨总在阳光后

——读《生命的礼物》有感

能行相信自己

——读《我做成了一件事》有感

不可掉以轻心

——读《萤火虫的食物是蜗牛》有感

师:如此恰当、能起到画龙点睛作用的读后感题目怎么来的呢?老师请大家来读一篇文章。

(出示范文:《响遏行云》)

谁能用一句话来概括自己读完这篇文章的体会?

说得没错,这篇文章就是想告诉我们:学无止境,要精益求精,不能一知半解、自以为是。人外有人,天外有天。

你能不能根据自己读完文章后的体会,给这篇文章的读后感拟一个题目?

老师这也有几个题目和大家共享:

学无止境

——读《响遏行云》有感

做人不能骄傲自满

——读《响遏行云》有感

教育如春风化雨

----读《响遏行云》有感

(二)“身材”部分的巧引导

师:一篇读后感的“眼睛”明亮了,我们还得让它做到身材匀称。读后感的“身材”是指什么。我们人的身体是由头、手、躯干、腿、脚组成的,文章和我们人一样,也有“身材”,老师总结了一下,读后感的身材由这几个部分组成的。

板书:

引

概

身材议

联

结

这五个字在一篇读后感中,分别指什么呢,我们来看一篇范例。

1、范例引路,学生感悟各个部分内容。

学生读范文,在文章的各个段落中间标明“引、概、议、联、结”的字样。

独柯不成树,独树不成林

——读《中华美德格言故事》有感

形成板书:

引——所读的书50

概——主要内容100

身材议——文中内容100

联——身边现象200

结——总结全文50

为了让大家在写作时安排得比较合理,老师给大家一个参考数据,如果要写一篇500字左右的读后感,引的部分大概50字左右,概的部分100字左右,议的部分100字左右,联的部分200字左右,结的部分100字左右。当然,这只是一个参考数据,真正写作时还是要根据所读内容和自己的感悟来定文章的长短。

2、你们觉得一篇读后感的五个部分中,哪一部分比较难写?******* 师:如何联系实际还是有窍门的,你们看,老师这儿有五组例子,请同学们读一读,看能否把题目和联系实际的例子对号入座。

出示:

题目联系实际

别小看了一分钟夜晚,母亲背我上医院

团结就是力量班里有一位同学学习很踏实

踏踏实实才能创造成绩珍惜时间的例子

不放弃机会,离成功更近我积极准备参加朗诵比赛

母爱,人间最伟大的力量足球比赛我们配合默契

看了这几个例子,同学们可能会觉得,噢,原来联系生活实际好像也不是那么难吗,对吧?

前段时间我们学习了一篇课文,题目是《钓鱼的启示》,我们在读过这篇文章以后都深受启发,今天我们将要写一篇《钓鱼的启示》读后感。同学们觉得有困难的“议”和“联”这两个部分我们该如何去写呢?在这里老师给大家一些提示:

议文章内容,我们可以抓住父子二人的语言、动作,来揣摩人物的内心,评价人物的做法,抒发自己的观点。现在请同学们把书翻到P58页,回顾一下课文内容,然后我们一起议一议父子二人的言行。*****

哪位同学愿意先来议一议?

其实,做为一个孩子,想把好不容易钓到的大鲈鱼带回家,真是一种

再正常不过的心态,在生活中,你有没有受到过类似鱼的诱惑?在面临道德难题时,你又是怎样做的呢?能不能和大家分享一下自己的经历?

是什么原因促使你有了这样的想法,从而做出了正确的选择?

同学们,今天的这节课上,我们不但学习了如何写读后感,而且通过品议课文,再一次受到了了心灵的洗礼。今天回去,请同学们把在课堂上的所得运用于实际,写一篇《钓鱼的启示》读后感,注意要使它眼睛明亮,身材匀称。