习作教学设计和教学实录｜教案在线预览

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作文课(学写说明文)(五年级) 1、师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊?生:说明文!师:说明文是一种说明性很强的文章,比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等,向我们说明、介绍某种事物。我们体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。今天我们来学习一下怎么写说明文。2、师:首先你要向别人说明你

资料类型：教学教案文档

所属课文：习作

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2018-04-30 08:22:00

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学校：河间市新华小学

习作教学设计和教学实录

未知

2018-04-30 08:22:00

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关键词：习作教学设计和教学实录

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作文课(学写说明文)(五年级) 1、师:我们这单元学习的是什么体裁的课文啊?

生:说明文!

师:说明文是一种说明性很强的文章,比如我们刚学习的《鲸》、《松鼠》等等,向我们说明、介绍某种事物。我们体会到了说明性文章的一些特点,学到了一些说明方法。今天我们来学习一下怎么写说明文。

2、师:首先你要向别人说明你要介绍的是什么物品,它可以是?

生自由回答:家用电器、玩具、水果、蔬菜等等的东西。

( 教师板书:文具

家用电器

玩具

水果

蔬菜)

选定要写的物品后,先对该物体进行仔细的观察,由整体的观察到局部的观察,特别要注意对物体特点的观察,及时记录下来,为了观察的系统性和知识性,可以结合相关的资料查阅。

3、师:不管你介绍什么,要把他们的特点介绍出来,比如文具有什么?玩具呢?男生喜欢的玩具有变形金刚,女生喜欢的有什么?布娃娃?

(学生积极踊跃回答)

师:讲到玩具每个人都很兴奋。确定了要写的东西后,然后要用到说明方法,我们学过的说明方法方法有哪些?

(生答:下定义、举例子、列数字、打比方、分类别、作比较)

4、下面用我们刚学的写说明文的方法,拿出准备的物品和提纲,小组合作修改提纲。

5、分小组汇报

一组:铅笔盒,它看起来不起眼,确实文具中最有内涵的。

我们可以从他的外形特点,使用方法来写。

长有多长?高有多高?宽有多宽?然后介绍它的颜色,打开来,我们可以介绍一下它的功能。

二组:家用电器,首先我们要先介绍它的外形,比如微波炉,“妈妈给我家买了一个格兰仕的微波炉,它……”紧接着我们可以写它的内部构造,……(读范文)

作用,对人类的贡献,……(读范文)

举个小事例,“有一次……”(读范文)

6、同学们,今天我们学习了说明文的写法,请同学们拿出练习本来,写一写。

板书:下定义文具→特点、使用方法

举例子家用电器→外形特征、内部构造、对人类的贡献

列数字玩具→漂亮的外形、玩的方法(举例)、注意事项

打比方水果→名称、外形特征(颜色、形状、大小、气

分类别味、吃的感觉)、对人的好处

作比较蔬菜→外形特征、介绍几种食用的方法

关于本教案的常见问题

Q：习作教学设计和教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《习作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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