17 智慧鸟信箱教学设计及教案分析｜教案在线预览

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2018苏教版二年级语文下册17.智慧鸟信箱教学目标:1.会写7个生字,认识8个生字,学习新偏旁“彡”(shan)。2.正确流利有感情的朗读课文。3.初步了解书信这种文本的特点和格式。教学重难点:1.理解课文内容,了解小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。2.初步了解书信这种文本的特点和格式。教学课时: 2课

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所属课文：17 智慧鸟信箱

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2018-05-30 10:43:00

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学校：灵山县丰塘镇六颜小学

17 智慧鸟信箱教学设计及教案分析

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关键词：17 智慧鸟信箱教学设计及教案分析

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2018苏教版二年级语文下册

17.智慧鸟信箱

教学目标:

1.会写7个生字,认识8个生字,学习新偏旁“彡”(shan)。

2.正确流利有感情的朗读课文。

3.初步了解书信这种文本的特点和格式。

教学重难点:

1.理解课文内容,了解小蝌蚪从卵到青蛙的变化过程。

2.初步了解书信这种文本的特点和格式。

教学课时: 2课时。

教学过程:

第一课时

一、导入

1.联系生活说一说古代的通讯方式有哪些。

2.板书课题,齐读。

二、学习生字(智慧鸟闯关比赛第一关:看谁写得好)

1.出示生字:体奇怪池形周运

2.指导书写、正音

3.组词

4.指名读,开火车读,齐读。

三、初读课文

(1)、智慧鸟闯关比赛第二关:看谁会读书。

1.出示:谁会给智慧鸟写信?为什么要给智慧鸟写信?他

遇到了什么问题?带着这些问题阅读本文第一封信。

2.借助拼音自读课文,读准字音,读通句子。

3.小组交流,回答问题(小蝌蚪遇到了什么问题?你可以解决小蝌蚪遇到的问题吗?)

(2)、智慧鸟闯关比赛第三关:看谁会读书。

1.出示:智慧鸟收到信后,会怎样解答小蝌蚪的问题呢?让我们带着这些问题阅读本文第二封信。

2.出示第二封信,齐读,思考作答。

3.指名回答、交流(小蝌蚪的问题解决了吗?它的身体到底出了什么问题呢?)

(板书:小蝌蚪痛苦

智慧鸟安慰)

四、布置作业

1.抄写生字。

第二课时

一、复习指名读文,评议。

二、细读课文:

1.在小组内读文,了解书信的格式。

2.在小组内默读课文,想一想:小蝌蚪向智慧鸟提出了什么问题?智慧鸟是怎么回答的?

3.同桌互读课文,评议。

4.齐读课文。

三、看拼音,写词语:

tǐ xíng

小蝌蚪的()会变成全新的模样。

Zhōu qī

蝉的生命()很长。

四、布置作业:

1.说一说蝌蚪变成青蛙的过程。

板书设计:

17智慧鸟信箱

{头部肿起}

精彩生命周期---蝌蚪---{尾巴消失}----青蛙 {身体发芽}

关于本教案的常见问题

Q：17 智慧鸟信箱教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17 智慧鸟信箱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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