我的发现•日积月累名师教学设计｜教案在线预览

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四年级语文下册第二单元《日积月累》教学设计河南省南乐县张果屯镇王刘行小学赵志奇(一)教材分析:祖国的语言文字丰富多彩,这组练习的目的就是让学生懂得真诚待人是一种良好的美德。激发学生待人诚恳,讲信用的思想情感。(二)学情分析:同学们可先逐一细读每一句话,能懂得大概的意思。再让学生反复诵读、记忆,鼓励学

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所属课文：我的发现•日积月累

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学校：南乐县张果屯镇王刘行小学

我的发现•日积月累名师教学设计

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关键词：我的发现•日积月累名师教学设计

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四年级语文下册第二单元《日积月累》教学设计

河南省南乐县张果屯镇王刘行小学赵志奇

(一)教材分析:

祖国的语言文字丰富多彩,这组练习的目的就是让学生懂得真诚待人是一种良好的美德。激发学生待人诚恳,讲信用的思想情感。

(二)学情分析:

同学们可先逐一细读每一句话,能懂得大概的意思。再让学生反复诵读、记忆,鼓励学生今后加以运用。

(三)教学目标:

积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳,讲信用的思想情感。(四)教学重、难点:

学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流,懂得真诚待人是一种良好的美德。(五)教学方法:

合作探究阅读感悟

六)教学过程:

一、导入新课。

我们生活在社会中,不可避免要与他人接触,在和别人相处的过程中,最重要的就是真诚,大家都喜欢和真诚的人共同处事讨厌欺骗和虚伪,只有对别人的真诚以待,才能收获别人对自己的真诚。今天老师就带领大家一起学习有关真诚待人的名言警句。

出示课件(原文内容)

二、学习新知

1、请同学们认真读课文,注意生字读音,读完后想一想,你有哪些收获,前

后桌同学互相交流一下。

2、同桌互读,试着解释每一句话。

3、出示课件,每一句话的意思。

三、巩固练习

言必信,()。《》

与朋友交,()。《》

已所不欲,()。《》

爱人者,();敬人者; ()。《》

四、教学反思:

在日常生活中,我们怎样真诚的对待每一个人,每一件事。如何真正的把我们进所学的知识运用到实际中去是本次教学的难点,一定要让孩子结合实际讨论、交流,才可以达到预期的效果。

关于本教案的常见问题

Q：我的发现•日积月累名师教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《我的发现•日积月累》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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