17.《红旗谱》教学设计(第二课时)

《红旗谱》（节选）教学设计

教学目标：

1、语言建构与运用：借助工具书，熟读文本，把握文本的主要内容。

2、思维发展与提升：概括故事情节，把握人物形象。

3、审美鉴赏与创造：感受新一代农民的觉醒和敢于抗争的精神。

4、文化传承与理解：阅读当代小说，继承与弘扬中国优秀传统文化。

教学重点

目标2和3 教学方法

阅读法、讨论法

教学辅助

多媒体课件

教学过程及内容

一、课前回顾

1．梁斌

梁斌（1914～1996），原名梁维周，当代作家。主要作品有《红旗谱》、《父亲》、《翻身纪事》。

2．《红旗谱》故事梗概

故事发生在清末民初某年秋天的冀中锁井镇。大地主冯兰池要砸掉作为四十八村公产凭证的古钟。农民朱老巩和伙伴严老祥奋力保护古钟，却中了冯兰池的诡计，大钟被砸毁了。朱老巩悲愤交加，离开人间。冯兰池斩草除根，逼死了朱的女儿，逼走朱的幼子小虎子。

二、导入新课

巴尔扎克说，小说是一个民族的秘史。在抗日战争期间，有多少中华儿女抛头颅洒热血，同日本侵略者和土豪恶霸们展开了激烈的斗争，他们不怕牺牲，勇于为贫苦大众谋福利的精神是值得我们学习的。今天，我们就来学习作家梁斌《红旗谱》中的一段，来看一看滹沱河两岸儿女们英勇的斗争事迹。

三、授新

（一）梳理故事情节

1、阅读课文，理清节选片段的故事情节。

明确：一、开端：平地响雷，冯兰池要砸古钟。

二、发展：商量护钟，朱老巩主意已定。

三、高潮：钟前舌战，朱老巩寸步不让。

四、结局：古钟被砸，朱老巩含恨离世。

2、朱老巩单枪匹马、赤膊上阵来护钟，锁井镇的父老乡亲是如何对待这件事的？

明确：朱老巩准备护钟的决定一出，首先遇到的是老祥嫂和朱全富的劝阻，在朱老巩与冯兰池进行殊死搏斗时，锁井镇的父老乡亲除了严老祥站出来相助外，其他人却置身事外，眼睁睁看着，除了偷偷落泪外，没有人施以援手。

3、父老乡亲的表现揭示什么？

明确：反映了当时农民对土豪地主的嚣张气焰只会畏缩、胆怯，甚至已经麻木于地主的剥削，这就使冯兰池这样的地主阶级更加肆无忌惮，为所欲为。也正是他们的袖手旁观，给朱老巩与冯兰池的斗争涂上了失败的灰色。

（二）典型环境

本文的时代背景如何？你能从文中找出体现时代背景和社会环境的文句吗？请阐释其作用。

提示：

（1）通过人物的装扮描写，交代社会背景。（冯兰池……他穿着蓝布长袍，青缎坎肩……，他把辫子盘在帽盔上……）

（2）通过人物语言描写，交代社会背景。（朱老巩说：锁井镇上，大半个村子的土地都是你冯家的……，土豪霸道们靠着银钱，土地，挖苦咱庄稼人……）

（3）护钟斗争后的环境描写，暗示古钟被砸，宛如砸在百姓的心上，使他们麻木的心灵渐渐苏醒。

作用：作者通过上述描写，交代了小说的 典型环境：故事发生在清末民初冀中平原，一方面反映了土豪地主与农民之间的矛盾，另一方面揭露了土豪恶霸的自私、凶恶、剥削的本性和老一代农民的觉醒与敢于斗争的精神。

（三）人物形象分析

1、分析朱老巩与严老祥对话、朱老巩与老祥大娘的对话、朱老巩与朱全富的对话、朱老巩与冯兰池斗争时的对话，可以看出朱老巩是怎样一个人？

明确：朱老巩极富有正义感和叛逆精神，一听说冯兰池要砸钟，立即义愤填膺，揭露冯兰池的横行霸道，足显他的正义凛然、嫉恶如仇；当严老祥提出斗不过人家“刀笔”时，他血气方刚要武斗，表现出的是刚刚觉醒的农民最初的反抗和斗争方式；面对老祥嫂和朱全富的好心劝阻，他决心已定，足见他毫不胆怯倔强叛逆；当冯兰池危言恐吓时，他挺身而出；与冯兰池唇枪舌剑的斗争中，他毫不示弱，大胆揭发冯家的一笔笔昧心账；面对冯家爪牙举起的大锤，他义无反顾举刀护钟；当中了冯兰池的调虎离山之计，致使护钟失败，他气急攻心，一病不起；即将含恨离世之际，他仍不忘嘱托后代，要坚决与土豪恶霸们斗争到底。在朱老巩的身上，我们看到了燕赵之士的侠肝义胆，英雄豪气。 2、当听到朱老巩要和土豪霸道们对抗时，严老祥

的表现反映了他有怎样的性格？当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥是什么表现？

明确：严老祥具有怯懦的、委曲求全的性格，即使认识到“砸钟”背后的阴暗实质后，他仍然无法抛除已深入骨髓的软弱、自保意识。这正是他弱的一方面。

当看到朱老巩与冯兰池做着无畏斗争后，严老祥终于觉醒，勇敢地站在了朱老巩的身旁，与朱老巩并肩抗争。这是他勇敢的一面。 3、冯兰池的性格特征是什么？严老尚又是一个怎样的人？

明确：冯兰池是地主阶级的代表，他道貌岸然、心狠手辣、仗势欺人、贪婪霸道、阴险狡诈。严老尚则是地主阶级的帮凶，他老奸巨猾、阴险毒辣、狡诈虚伪。

四、课后作业

运用语言和动作描写，写一写你熟悉的一个人，100字左右。

五、小结

本文通过记叙清末民初冀中锁井镇丧心病狂的大地主冯兰池要砸掉四十八村防汛筑堤集资购地四十八亩的凭证古钟，见义勇为的朱老巩挺身而出护钟的故事，揭露了土豪恶霸的自私、丑恶的嘴脸，赞扬了朱老巩、严老尚等老一代农民

的觉醒和敢于抗争的精神。同时告示人们，要获得斗争的胜利，必须调动广大群众的参与，个人奋斗式的斗争，只能以失败而告终。

六、课后作业

运用语言和动作描写，写一写你熟悉的一个人，100字左右，把它写在小作文本上。