活动课 认识南方地区和北方地区的区域差异教学设计方案

比较南方地区和北方地区的区域差异

教学内容：

比较南方地区和北方地区的区域差异

课型：复习课

教学目标：

1、从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异

2、举例说出南北方农业生产、风俗习惯等方面的差异，并简要分析其原因。

3、通过学习北方地区和南方地区的区域差异，使学生学会用比较法学习区域地理。

教学重点：

1、从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异

2、说出南北方农业生产、风俗习惯等方面的差异，

教学难点：

从地理位置、地形、土壤、水文、植被等方面比较北方地区和南方地区的地理差异

学习方法：比较法

教学过程：

（一）导入本节课学习内容

（二）本节课内容

1、复习中国四大地理区域的划分

2、秦岭-淮河一线的地理意义

3、南方地区和北方地区的区域差异

（1）自然地理差异（地形、气候、水文、土壤等）

（2）人文地理差异（农业生产、日常生活、文化等）

（三）巩固练习

一、选择题

1、南方地区主要的农作物有 （ ）

A.

水稻、花生、甘蔗、棉花 B.小麦、花生、甜菜、棉花

C.水稻、油菜、甘蔗、棉花

D.小麦、油菜、甜菜、甘蔗

2.我国南方地区的地形特征是 （ ）

A.山地和丘陵为主 B.以盆地和高原为主

C.以平原和盆地为主 D.平原、盆地、高原和丘陵交错分布

3.南方地区夏季高温，素有“三大火炉”之称的城市有 （ ）

A.重庆、广州、深圳 B.上海、福州、南京

C.武汉、上海、厦门 D.重庆、武汉、南京

4.南方地区地跨我国地势的 （ ）

A.三级阶梯

B.一、二级阶梯

C.二、三级阶梯

D.二级阶梯

5.关于我国南方地区气候的叙述，正确的是 （ ）

A.南部属于湿润的亚热带季风气候

B.受太平洋和印度洋季风的共同影响

C.不受冬季风的影响

D.主要灾害性天气有台风、春旱、梅雨

6.南方地区农作物一年两熟至三熟的主要原因是 （ ）

A.耕作历史悠久，劳动力充足 B.土坑壤肥沃

C.平原面积广大

D.水热条件好，生长期短

7.我国南方的一些果树不适合在北方生长，最主要原因是 （ ）

A.由于南北方土壤条件不同 B.南北方在气候条件方面有很大的差异

C.南北方在耕作制度上有很大差异

D.南北方在生产方式上有很大区别

8．“五一”期间，小刚从广州乘火车到北京旅游，沿途可能看到

A．湖南乡村片片稻田分布

C．河南农民正在收获香蕉

B．湖北农民正在采摘棉花

D．河北境内水塘遍布

二、读图题：读“中国地理区域图”，完成下列要求。

⑴

写出图中数码号所代表的地区名称。

①

地区

②

地区

③

地区

④

地区

⑵

①区与②区的界线大致是通过

一线。

⑶

③区著名的果品有 ；（至少写出两种）这里瓜果特别甜的原因是 。①区主要种植的粮食作物是 ；

②区是我国 （粮食作物）的主要产区，河流 （有无）结冰现象。

⑷

①区矿产中以 、 、 为主；②区矿产中以 为主。