百花园二课件配套优秀公开课教案设计｜教案在线预览

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百花园二【学习目标】1.2.3.4.5. 6.巧妙的情景设置，让学生与小熊维尼一起在语文百花园中畅游，通过桃树开花、蜜蜂采蜜等环节让学生在帮助小熊 7.培养学生认真的学习态度，激发学生的学习兴趣。培养学生合作意识。学习生字组成新字的识字方法，通过学生发现规律培养学生观察能力以及概括能力。【学前准

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所属课文：百花园二

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学校：洛阳市涧西区英语学校

百花园二课件配套优秀公开课教案设计

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关键词：百花园二课件配套优秀公开课教案设计

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百花园二

【学习目标】

1.2.3.4.5.

6.巧妙的情景设置，让学生与小熊维尼一起在语文百花园中畅游，通过桃树开花、

蜜蜂采蜜等环节让学生在帮助小熊

7.培养学生认真的学习态度，激发学生的学习兴趣。培养学生合作意识。

学习生字组成新字的识字方法，通过学生发现规律培养学生观察能力以及概括能力。【学前准备】制作多媒体课件。【课时安排】 2课时。【教学过程】

第一课时（语海畅游）

快听听，它在说什么？（维尼：同学们，你们好，今天我要和你们一起到美丽的语文百花园游玩，你们高兴吗？）

1.维尼来到了一棵桃树下，（出示桃树图片），它发现有一朵桃花很特别，我们也走过去看看（出示汉字桃花，见下图）。

（1

（2）你能在这些花瓣上填上合适的字吗？就请你打开书

21（

〖HTF〗学生汇报，教师适时点拨。〖HT（4

（5）指名进行反馈，不同的内容可以进行补充。要求说清楚加的偏旁和新字的读音。

（1

）这么漂亮的桃花把谁吸引来了？（贴出蜜蜂图并板书词语）蜜蜂飞来采花蜜，维尼这会儿可高兴了！你们知道

（2

（3）请你们打开书第21

页，看第二题，这里还有好多这样的词，请你先读读，再想想每组两个词的意思，然后和

（

（5）你还能举出几组有这样特点的词语吗？这一组写在书上，一会儿请你读给大家听。

（1）同学们，快看，维尼带我们来到一个美丽的海滩边，

（出图）蒂莉正在和她妈妈说话呢，快和老师一起读读。

（2

）下面还有几个句子，我们来练一练，听清楚老师的要求：自己先多读几遍说话的内容，想一下当时的画面。然

（3）反馈：依次出示剩余的几句话，请学生说出不同的答案。

第二课时（读读背背、能说会道）

1.2.3.4.5.

6.进行背诵比赛，看谁背得又快又好。

1.师揭示题目：我们每天都会做很多事情，也会看到或听到一些事。

哪些事给你留下了深刻的印象？请选择一件说一

（1

）六要素要完（

2（

33.4.

5.小组推选出说得最好的上台讲，师点评。

关于本教案的常见问题

Q：百花园二课件配套优秀公开课教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百花园二》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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