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苏教版二年级下册《木兰从军》教学设计教学目标:1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。2. 学会本课的10个生字,绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。3. 学习花木兰尊老爱幼,自信自强,热爱祖国的优秀品质。教学重难点:识字、写字;朗读课文、背诵课文。教具学具安排:生字卡、录音。教
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12 木兰从军教案公开课一等奖
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关键词:12 木兰从军教案公开课一等奖
正文
苏教版二年级下册《木兰从军》教学设计
教学目标:
1. 能正确、流利、有感情地朗读课文。
2. 学会本课的10个生字,绿线内的7个只识不写。认识一个偏旁。理解由生字组成的词语。
3. 学习花木兰尊老爱幼,自信自强,热爱祖国的优秀品质。
教学重难点:识字、写字;朗读课文、背诵课文。
教具学具安排:生字卡、录音。
教学过程:
一.揭示课题
1.今天,我们学习新课文,题目是“木兰从军”。板书课题。
2.听课文录音。
听后提问:木兰是谁?
“从军”是什么意思?花木兰是女儿家,她女扮男装,替谁去从军?
二.初读指导
1.借助拼音,读准字音。
2.画出生字词,标出自然段。
3.检查自读效果。
(1)出示词语,指名读。齐读。
(2)指名分节读课文。
(3)说说每段的意思。
三.精读训练
理解第一段。
1.指名读。
2.口头填空。花木兰()。3.小结。
四.作业背诵第一段。
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关于本教案的常见问题
Q:12 木兰从军教案公开课一等奖是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《12 木兰从军》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
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