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Recycle 1第一课时一、教学目标1、复习单元1所学会话,要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子。2、能理解对话内容并改编。二、重难点重点为第一单元中四会句子的综合运用难点为两个时间副词的读音三、课前准备1、本课时的课件2、光碟四、教学步骤1、Warm-up(1)复习第一单元知识点(2)日常口语

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Recycle 1优秀教案案例

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Recycle 1优秀教案案例

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Recycle 1

第一课时

一、教学目标

1、复习单元1所学会话,要求学生能根据实际情景熟练运用这些句子。

2、能理解对话内容并改编。

二、重难点

重点为第一单元中四会句子的综合运用

难点为两个时间副词的读音

三、课前准备

1、本课时的课件

2、光碟

四、教学步骤

1、Warm-up

(1)复习第一单元知识点

(2)日常口语练习。

2、Presentation

Main scene

展示本部分的图片,向学生介绍:This is Willow School . Let’s walk Willow Scho ol and talk about it. 引导学生用前三单元所学语言自主描述所见图片。

学生观察图片及课文并回答一下问题:

What are they talking about?和Who’s ChenJie’s Chinese tercher ? 提问学生,进行师生对话。

听该部分的录音,让学生跟读句子,理解对话含义。

解释其中几个新单词的意义

3、Consolidation

根据图片学生改编对话并表演。

Homework:抄写第一单元单词,熟读第一单元课文。

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