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《华夏音乐之光》广德三中熊延萍【教学年级】高一年级【教学课时】一课时【教学内容】参考湘教版音乐鉴赏第四单元“音乐与时代”的第一章《华夏音乐之光》。【教学目标】1.能够认真欣赏本课古琴曲,初步了解古琴,并能认识八种不同材质的代表乐器。2. 认真欣赏作品《酒狂》和《八音和鸣》, 通过听赏与体验、合作与探
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- 2018-06-05 15:40:00
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八音和鸣(楚调)优质课教案推荐
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关键词:八音和鸣(楚调)优质课教案推荐
正文
《华夏音乐之光》
广德三中
熊延萍
【教学年级】
高一年级
【教学课时】
一课时
【教学内容】
参考湘教版音乐鉴赏第四单元“音乐与时代”的第一章《华夏音乐之光》。
【教学目标】
1.能够认真欣赏本课古琴曲,初步了解古琴,并能认识八种不同材质的代表乐器。
2. 认真欣赏作品《酒狂》和《八音和鸣》, 通过听赏与体验、合作与探究等活动,大胆表达对作品的感受和见解,乐于和同学交流。
3.能够在各种音乐活动体验中表达内心感受,培养对华夏传统音乐的热爱,增强民族自豪感。
【教学重点】
认真欣赏作品,认识古琴,了解“八音”,积极参与课堂音乐活动。
【教学难点】
感受中国古代音乐作品深厚的文化内涵,能够在欣赏中表达
自己对作品的见解,体验华夏音乐之无穷魅力,培养学生对传统音乐的热爱。
【教学过程】
一、导入
视频导入——《击缶而歌》
二、深入展开
1、古琴
从古琴的文化典故到形制音色,初步认识古琴这一古老的乐器。
2、古琴曲《酒狂》
听赏作品,思考:通过作品的节奏和旋律,刻画了怎样的人物形象?
3、“八音”的分类
丝(琴、瑟)
金(编钟、锣)
石(编磬)
土(埙、缶)
革(鼓)
木(柷、木鱼)
匏(笙)
竹(笛、箫)
4、《八音和鸣》赏析
(1)仔细聆听作品,你听到哪些不同材质的乐器?
(2)师生用不同的乐器共同合作演奏其中的一段旋律,感受合奏的魅力与合作的愉快。
(3)欣赏《大河之舞》中的器乐合奏片段,感受中国民乐与西洋乐器合奏的新形势。
三、拓展延伸
1、如何将华夏传统音乐发扬光大?
2、学唱《阳关三叠》,感受古人如何表达离别之情。
四、课堂小结
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