第26课 屹立于世界民族之林新中国外交教学设计(第一课时)

《屹立于世界民族之林——新中国外交》教学设计

——凌海市第三高中 王秋英

一、设计的指导思想

1、改变以教师传授为主的教学方式，在学生已有的知识、技能的基础上，自主构建知识体系。

2、注重在新课标理念下，自主学习与探究学习、个体学习与合作学习、思想性与时代性相结合。

3、发挥历史学科的教育功能，重视对学生的情感教育。

二、课标要求及解读

1、课标要求

（1）了解新中国建立初期的重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。

（2）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。

（3）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。

（4）以改革开放以来我国在联合国和地区性国际组织中的重要外交活动为例，认识我国为现代化建设争取良好的国际环境、维护世界和平和促进共同发展所做出的努力。

2、课标解读

知识与能力

（1）、了解新中国成立以来不同时期中国的外交政策及主要的外交活动与成就。

（2）、让学生理解新中国不同时期外交政策与当时国际形势之间的复杂关系，培养学生结合史实分析国际关系问题的能力

过程与方法

（1）、通过本节课的学习，学生能归纳概括出新中国的重大外交活动和成就。

（2）、通过阅读历史材料，能够从中获取有效信息。能够进行问题探究以及联系历史与时政分析中美关系和中日关系，能认识到外交活动的目的的出发点，就是实现国家利益的最大化。

情感态度价值观

（1）、理解把握中国政府在不同历史时期，根据当时国内外形势的变化，所作出的几次外交政策的重大调整，体会新中国第一代领导人的外交智慧和爱国精神，加深对新中国外交成就的认识，培养正确的人生观和价值观。（2）认识中国只有增强综合国力，自立于世界民族之林，外交事业才会有坚实的基础和坚强的后盾。(3)、认识我国为现代化建设争取良好国际环境，维护世界和平和促进共同发展所作出的努力。体会我们的外交在世界发展中所起的重大作用，培养学生顺应历史潮流，与时俱进的创新精神。

三、学情分析：

1、学生通过必修一《新中国外交》的学习已经具备一定的历史知识和历史认知能力。

2、高二学生经过一年多高中知识的学习，具有一定的独立思考历史问题能力和辨证分析问题的能力。

四、本课的地位：

本课从宏观上上承第四单元的屈辱外交，重点表现新中国独立自主的外交；交代了中国50年代、70年代和新时期的外交情况，让学生对中国的外交历史和外交现状及中国在外交上应起的作用有一个清醒的认识。

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五、教学重点、难点

重点：和平共处五项原则，中国恢复联合国合法席位，中美关系正常化和中日邦交正常化原因和意义，新时期外交成就。

难点：

1、对以上历史概念的准确记忆和理解，能史论结合地进行分析，以及构建新中国外交历史的总体框架。

2、不同历史时期我国外交方针的调整及所取得的外交成就。

六、教学方法：

1、阅读指导法：能够阅读历史材料，从中获取有效信息，实现与教材内容的融会贯通。

2、问题探究法：联系历史与时政分析外交活动

3、小组讨论法：分组讨论，教师点拨

七、教学过程：

（一）组织教学

（二）复习过程

教师活动

一、50年代的外交

思考：你知道新中国的第一任外交部长是谁吗？

在建国之初他都参与了

哪些外交活动？

出示探究问题一建国初期我国的外交为什么呈现“一边倒”的特点

？

二、70年代的外交

情境体验：小小记者

探究问题二：1971年中国为什么能够恢复在联合国的合法席位？

探究问题三：中美关系改善的原因

探究问题四：中美关系正常化和中日建交产生了什么影响？

学生活动

学生独立思考

采用抢答方式

学生讨论 设计意图

吸引学生尽快融入课堂中来

培养学生阅读分析能力

给学生表现空间，张扬学生个性，激发学生兴趣

培养学生用哲学内外因理论

分析历史问题

通过材料题设置，提高学生

阅读材料从材料中提取有效

信息的能力

培养学生的发散思维，让学生

学会知识迁移

提高学生的综合归纳能力

自主学习 分组讨论

学生合作探究

阅读材料、思考问题 学生讨论分析

结合教材思考并回答问题

学生分组讨论

三、新时期的外交

探究问题五：外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表

探究问题六：对新中国近60年外交历程你有着怎样的认识？

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（三）课堂小结

（四）课堂练习

1、新中国成立后，在外交上取得一系列重要成就。下列说法正确的是（D ）

A、中美建交后中国恢复了在联合国的合法席位

B、1954年日内瓦会议后中国与许多欧洲国家建交

C、改革开放后中日两国正式建交

D、“另起炉灶”的外交方针维护了中国的独立与主权

2、20世纪70年代，中美两国关系开始走向正常化的标志是（ C ）

A、美国乒乓球首次访问中国

B、美国国家安全事务助理基辛格秘密访华

C、《中美联合公报》在上海签订

D、两国建立外交关系

3、观察下列同新中国外交政策相关的图片，这些图片说明（C ）

A、中国政府始终贯彻同美苏和平共处的政策

B、冷战时期美国和苏联在战略上都需要中国

C、外交政策要根据国际形势的变化不断调整

D、中国政府对外始终奉行不结盟的外交政策

4、古人说：“君子和而不同”，含义是“和谐而又不千篇一律，不同而又不互相冲突，和谐以共生共长，不同以相辅相成”。新中国成功运用这一思想的外交政策或事件是 (D)

①提出和平共处五项原则

②提出求同存异的方针

③邀请尼克松访华，中美关系缓和

A．①②

B．②③

C．①③

D．①②③ 历史

5、近几年来，中国在外交舞台上非常活跃。比如在朝鲜六方会谈中发挥了重要作用、在中国组织了“中非论坛”、在俄罗斯等国开展“中国年”活动。******访问澳大利亚并出席APEC会议、中国首批赴达尔富尔维和部队已于10月初部署。以上事实不能反映 ( A ) A．我国外交僵局开始被打破

B．新时期我国开展了以联合国为中心的外交活动

C．新时期中国活跃在地区性国际组织中

D．新时期我国愿意在和平共处五项原则基础上发展与任何国家的友好合作关系

八、课后作业

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