横箱屈腿腾越多媒体教学设计及其点评｜教案在线预览

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课题横箱分腿腾越备课教师李文林课时1 教学目标主问题1．通过教学使学生们了解横箱分腿腾越。2．通过教学使学生们掌握横箱分腿腾越。3．通过教学使学生们体会集体合作，团结互助的精神。1．身体协调性2．动作规范性教具操场学具教学过程出示1．身体协调性学习2．动作规范性目标教师活动一、开始部分1

资料类型：教学教案文档

所属课文：横箱屈腿腾越

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2019-05-28 16:28:00

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学校：石家庄市鹿泉区显现国际学校

横箱屈腿腾越多媒体教学设计及其点评

未知

2019-05-28 16:28:00

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关键词：横箱屈腿腾越多媒体教学设计及其点评

正文

课题

横箱分腿腾越

备课教师

李文林

课时

1 教

学

目

标

主

问

题

1．通过教学使学生们了解横箱分腿腾越。

2．通过教学使学生们掌握横箱分腿腾越。

3．通过教学使学生们体会集体合作，团结互助的精神。

1．身体协调性

2．动作规范性

教具操场

学具

教学过程

出示1．身体协调性

学习2．动作规范性

目标

教师活动

一、开始部分

1、集合整队，报告人数。

2、师生问好，安排见习生。

3、检查学生着装，宣布课程内容，声音洪亮清晰。

二、准备部分

带领孩子做热身运动，简单的跳。认真观察孩子的动作。

颈部运动

扩胸运动

振臂运动

活动手腕、脚踝

三、教学部分

1、模拟上板踏跳

2、空中分腿跳

3、俯撑提臀分腿

重点体会顶肩推手、提臀分腿，建立立体空间感。

4、跳山羊游戏，体会分腿腾越。

5、保护帮助的情况下，完成横箱分腿腾越。

学生活动

1、集合做到快、静、齐。

2、认真听老师宣布课程内容。

认真做热身活动，充分热身，把身体关节活动开。

认真听讲，认真练习，积极参与。

设计意图

集中学生注意力，高效完成课程内容。

充分热身，避免损伤。

授

课

过

程

----1----

四、结束部分

1、带领学生做放松运动

2、课程总结

3、留下课下作业

认真做放松，听从老师安排。

放松身体，平稳情绪。

板书设计

课后反思

----2----

关于本教案的常见问题

Q：横箱屈腿腾越多媒体教学设计及其点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《横箱屈腿腾越》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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