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体育课教案班级：七年级（14）班教师：邝羡沛教学目标学习内容1、熟悉水性,让学生在思想克服怕水心理. 2、掌握水中抱膝浮体，展体滑行动作.掌握水中呼吸方法,，为进一步学习游泳打好基础。3、培养学生、自信、坚毅、勇于克服困难的意志品质和顽强拼搏的精神。游泳第一次课:熟悉水性重点培养学生抱膝浮体及身体平
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- 2021-02-23 13:32:31
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- 学校：江门市第一中学景贤学校
熟悉水性ppt配用优秀教学设计
未知
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关键词：熟悉水性ppt配用优秀教学设计
正文
体
育
课
教
案
班级：七年级（14）班
教师：
邝羡沛
教
学
目
标
学习内容
1、熟悉水性,让学生在思想克服怕水心理. 2、掌握水中抱膝浮体，展体滑行动作.
掌握水中呼吸方法,，为进一步学习游泳打好基础。
3、培养学生、自信、坚毅、勇于克服困难的意志品质和顽强拼搏的精神。
游泳第一次课:熟悉水性
重点
培养学生抱膝浮体及身体平浮滑行能力。
难点
呼吸
教学
内容
课前集合和宣布本课内容（2min）
学生活动
教师活动
组织
培养目标
---------------------- ------------------------- △
1、
安全教育。
2、做好热身，预防受伤。
程序
一、
准
备
部
分
10分
钟
1、
学生做好课前准宣布本课教备。
学内容及学2、
集队做到快、静、习要求
齐。
1、学生积极回答有关安全知识问题。
3、
学生徒手操练习，充分做好准备运动，预防受伤。
4、
积极调动学生学习的积极性。
4、学生练习、教师辅导。
5、.练习:吸气——憋气——入水——吐气
吸气——憋气——入水——吐气——吸气
一、课堂常规、课前教育、清点人数
二、准备运动
1、
双人压肩1组
2、
双人交换深蹲1组
3、
双人跳跃1组（共用5分钟）
4、
提脚跟练习。
5、吸气及呼气
1、
讲解要求
2、
组织实施、提出要求，督促鼓励。
3、
学生学习吸气和呼气。
二、基
本
部
分
1、坐在池边用水拍肩部、大腿，
2、水中手拉手绕圈慢跑，正反方向。
3、水中围圈跳跃。
4、水中跳转360度。
4、手拉手学习吸气、呼气。
5、找不同学生进行表演,让观看的学生进行评价。
5、各自学习抱冬瓜。
6、趴在水面上。
7、仰卧在中面上。
8、负重拉人跑。
9、蹬边滑行。
10、抢球
1、
让学生感受水温，感觉水给人带来的刺激，让自己和水更亲近。
2、
学生体会水中阻力。
3、
学生下水后学习吸气和换气。
4、
学生体会水中的浮力。
5、
习内容和学习目标
6、
真对待，按要求完成动作。
7、
全体学生在教师引导下进行。
1、教师提问：水跑得快还是陆地上跑得快？
2、教师讲解、示范组织练习
3、提出较高要求。组织学生练习。
4、教师巡视点拨。
5、归纳总结，协助学生分析问题，解决问题。
计时
6提出要求。
统一指挥。
1、做放松动作让学生模仿
2、引导学生进行自我、相互评价并作总结性评价
课
后反馈
克服怕水心理，纠正水中闭眼的错误习惯，充分发挥眼睛的视觉功能，发利于游泳技术的学习和怕水心理的进一步消除。
体会水中的浮力、初步掌握在水中浮起，维持身体平衡及由浮体至站立
的方法，增强学习游泳的信心，进一步消除怕水心理。
体会水的阻力、压力和浮力，学会水中行走、跳跃时维持平衡的方法，消除怕水心理。
1、学生按照教师的动作模仿练习，场地练习同（图7）集体练习。
2、自由评价和总结评价
恢
复
身
心
场
地
器
材
1、学生和教师
一起做放松操
2、学生进行整个学习过程的
评价和自我评价。
1、放松操：跳跃拍手。
(2min)
2、课堂总结评价（（1min）
游泳池、DV一个 小球5个，小石头5个。
练习密度：40%5
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关于本教案的常见问题
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