阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法特级教师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题教学目标教学重点教学难点巧解二元一次方程组（一）1.会用整体加减法解特殊的二元一次方程组。2.锻炼学生观察能力，体会数学中的整体思想的运用，培养学生创新意识。会用整体加减法解特殊的二元一次方程组。学会观察二元一次方程组的特点，再用整体加减法解特殊的二元一次方程组。教学过程一．复习提问，引出新知1

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所属课文：阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法

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2019-06-28 08:15:00

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学校：长沙市湘一芙蓉第二中学

阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法特级教师教学实录

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关键词：阅读与思考　一次…特级教师教学实录

正文

课

题

教学目标

教学重点

教学难点

巧解二元一次方程组（一）

1.会用整体加减法解特殊的二元一次方程组。

2.锻炼学生观察能力，体会数学中的整体思想的运用，培养学生创新意识。

会用整体加减法解特殊的二元一次方程组。

学会观察二元一次方程组的特点，再用整体加减法解特殊的二元一次方程组。

教学过程

一．复习提问，引出新知

1.解二元一次方程组的基本思路是什么？

2.解二元一次方程组的基本方法有哪些？

2009x2010y20113.解方程组：

2010x2009y2008二．合作探究，例题讲解

2009x2010y2011例1 解方程组：

2010x2009y2008

三．变式训练，小试牛刀

97x99y0变式1 解方程组: 

203x201y600

3x2ya2x,y小试牛刀：已知关于的方程组的解满足xy4，求a的值

2x3y2a

变式2 比一比，看谁的速度快！

x6y12(1)已知x,y满足方程组，则xy 3x2y83x5y5(2)已知x,y满足方程组，则2x4y 4x9y9x2y20(3)已知x,y满足方程组，则xy 2x3y322x5y3变式3 已知，你能快速求出x与y的倍数关系吗？

7x4y3

4x5y3小试牛刀：已知二元一次方程组，则x与y的倍数关系是 9x4y15

7x38y90例2.解方程组



23x67y180

四．课堂小结，巩固新知

本堂课你有哪些收获？

解二元一次方程组最常用的方法是代入消元和加减消元法，但对于一些特殊的二元一次方程组，我们可以通过观察方程组的特征，巧妙的解答，从而简化解题过程。关于巧解二元一次方程组，下节课我们继续探讨其他的巧解方法!

关于本教案的常见问题

Q：阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《阅读与思考　一次方程组的古今表示及解法》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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