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第八讲四边形(2)-------矩形执教者:阳江第二中学郑飞月考纲要求:1、理解矩形的概念。2、探索并证明矩形的性质定理:矩形的四个角都是直角,对角线相等。3、探索并证明矩形的判定定理:对角线相等的平行四边形是矩形。教学的重点:对矩形的定义、性质和判定的理解和掌握,将所学的知识点融会贯通。难点:矩形

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矩形的性质与判定的综合应用课堂实录【2】

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矩形的性质与判定的综合应用课堂实录【2】

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关键词:矩形的性质与判定…课堂实录【2】

正文

第八讲

四边形(2)-------矩形

执教者:阳江第二中学

郑飞月

考纲要求:

1、

理解矩形的概念。

2、

探索并证明矩形的性质定理:矩形的四个角都是直角,对角线相等。

3、

探索并证明矩形的判定定理:对角线相等的平行四边形是矩形。

教学的重点:对矩形的定义、性质和判定的理解和掌握,将所学的知识点融会贯通。

难点:矩形的性质、判定的综合运用。

考点梳理:矩形的概念、性质和判定:

1、定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

2、性质:(1)矩形具有平行四边形的所有性质。(2)矩形的四角都是直角。

(3)矩形的对角线相等。(4)矩形是轴对称图形,又是中心对称图形,它有2条对称轴。

3、判定:(1)定义法:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形。

(2)对角线相等的平行四边形。

(3)有三个角是直角的四边形是矩形。

教学过程:

一、复***行四边形的有关性质。

二、针对矩形的定义和性质专题训练。

考点1:矩形的定义和性质。

第一题【例2】如图,在矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AB =8.

AOD=120°,则AC= 。

分析与解答 解题关键在于是否掌握“矩形两条对角线相等且互相平分”这一性质。由AOD=120°,得AOB=60°.因为AO=BO,所以△ABO为等边三角形,所以AO =8,AC =16. 规律方法熟练掌握矩形的性质.

第2题 2.(抢分79页变式训练)如图,已知O是矩形ABCD的对角线AC的中点,M是AD的中点,若AB =5,AD=12,则四边形ABOM的周长为 。

1

第3题 9.(抢分80页解答题)如图,在矩形ABCD中,AC与BD交于点0,BE AC于点E,CFBD于点F求证:BE= CF.

三、针对矩形的判定专题训练。

考点2:矩形的判定。

第1题(抢分79页变式训练)

1.下列说法不正确的是( ).

A.对角线相等且互相平分的四边形是矩形

B.有一个角是直角的四边形是矩形

C.矩形的对角线相等且互相平分

D.有一个角为直角且一组对边平行且相等的四边形是矩形

第2题

补充题1.如图,▱ABCD的对角线AC、BD相交

于点O,△OAB是等边三角形. 证明:▱ABCD是矩形;

.

第3题:例1:(抢分计划78页)如图,在△ABC中,AB =AC,AD、AE分别是BAC和BAC外角的平分线,

BEAE.

(1)求证:DA AE; (2)试判断AB与DE是否相等,并证明你的结论,

分析与解答:第(1)题可利用邻补角的角平分线互相垂直证明;第(2)题中,AB与DE是四边形ADBE的对角线,可考虑利用矩形的判定,

证四边形ADBE是矩形即可证得对角线相等.

(1)证明:AD、AE分别平分BAC、BAF.

11BAC,BAE=BAF.

22 BAC +BAF = 180

BAD=

BAD +BAE =(BAC+ BAF)=×180°=90

,即DAE =90°,DA  AE. (2)AB= DE.证明如下:

 AB = AC,AD平分BAC,

2 1212

ADBC, ADB =90°. BEAE , AEB= 90°

 DAE= 90°,四边形ADBE是矩形,

AB= DE. 规律方法 矩形的定义既可以作为性质,也可以作为判定.矩形的性质是求证线段或角相等时常用的知识点.证明一个四边形是矩形的方法:(1)先证明它是平行四边形,再证明它有一个角是直角;(2)先证明它是平行四边形,再证明它的对角线相等;(3)证明它有三个内角为90°。

四、以矩形为背景的综合运用—折叠专题

考点3:矩形的综合运用。

第1题(体验中考抢分79页)1.(2015.茂名)如图,将矩形ABCD‘‘沿对角线BD折叠,使点C与点C重合。若AB =3,则CD的长为 3 。

第2题(抢分79页)【例3】如图,矩形纸片ABCD的长AD =9 cm,宽AB=3 cm,将其折叠,使点D与点B重合,那么折叠后DE的长为 5cm 。

分析与解答 在折叠过程中ED= EB.设DE =x cm,则AE=(9-x)cm,BE= x cm.在

22 2Rt△AEB中,根据勾股定理得(9-x)+3=X.

解得x=5,故DE =5 cm. 规律方法 折叠是对称变换,其结果是对称的两部分全等,再根据全等图形的性质结合直角三角形求解.

第3 题(抢分79页变)3.如图,在矩形ABCD中,AB =12,BC=5,点E在AB上.将△DAE沿DE折叠,使点A落在对角线BD上的点4’处,则AE的长为 10 。

3

五、小结

3

1、定义:有一个角是直角的平行四边形是矩形.

2、性质:(1)矩形具有平行四边形的所有性质

(2)矩形的四个角都是直角。

(3)矩形对角线相等且互相平分.

3、矩形的判定方法:

(1) 对角线相等

的平行四边形;

(2)有三个角是直角的四边形;

(3)定义法:有一个角是直角的平行四边形是矩形

4、①矩形的两条对角线把矩形分成四个面积相等的等腰三角形;②矩形是一个轴对称图形,它有两条对称轴,矩形还是一个中心对称图形,它的对称中心是对角线的交点;③矩形的面积等于两邻边的乘积.

温馨提示

:利用“矩形的对角线相等且互相平分”这一性质可以得出直角三角形的一个常用的性质:直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半.

六、作业

完成抢分计划78---80页的剩下所有的练习。

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