资料摘要
一、学习目标:1、了解什么是凸透镜、什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。2、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。3、能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。二、使用说明用15分钟阅读课本90-92页并完成问题导学,AB层全部完成,C层完成探究部分,分层达标。三、预习指导1.重
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二、透镜优质课教案整理
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关键词:二、透镜优质课教案整理
正文
一、学习目标:
1、了解什么是凸透镜、什么是凹透镜,了解透镜的焦点、焦距。
2、观察凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
3、能保持对自然界的好奇,初步领略自然现象的美好与和谐。
二、使用说明
用15分钟阅读课本90-92页并完成问题导学,AB层全部完成,C层完成探究部分,分层达标。
三、预习指导
1.重点难点分析:本节的重难点是凸透镜、凹透镜对光的作用及主光轴、光心、焦点、焦距等名词概念。
2.问题导学:依据启发性问题的引导,认识凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。
课前预习: (5分钟)
1.透镜通常可以分为____ 和 ______ 。
2. ________________ 叫凸透镜,它的符号是
。
3. ________________ 叫凹透镜,它的符号是
。
4.生活中常见的眼镜的镜片就是透镜。请你辨别:患有近视眼的学生配戴的近视眼镜的镜片是_______透镜;而患有老花眼的老年人配戴老花镜片是______透镜。
5.凸透镜对光线有 ___ 作用,所以凸透镜又称为 ____ 透镜。
6.凹透镜对光线有 __ 作用,所以凹透镜又称为 ___ 透镜。
四、探究过程(24分钟)
1. 活动:
观察凸透镜和凹透镜
分别通过凸透镜和凹透镜观察书上的文字(透镜距离书本较近)
得到:
通过____透镜,所看到的物体的像是放大的;
通过____透镜,所看到的物体的像是缩小的。
2.活动:一束平行光(如太阳光)通过凸透镜,将会发生什么现象?
一束平行光(如太阳光)通过凹透镜,将会发生什么现象?
我们看到:凸透镜对光有__________作用,凹透镜对光有__________作用。
所以:
凸透镜又叫____________透镜,凹透镜又叫____________透镜。
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