资料摘要
知识与技能理解传染病的特点，常见传染病的病因、传播途径和预防措施过程与方法教学目标情感态度价值观对所收集或提供的材料进行分析，归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施知道养成良好的行为习惯是控制疾病发生的重要手段重点： 常见传染病的病因、传播途径和预防措施难点： 传染病的预防措施多媒体课件相关
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- 学校：重庆市梁平县屏锦中学
常见传染病的预防教学目标设计
未知
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关键词：常见传染病的预防教学目标设计
正文
知识与技能
理解传染病的特点，常见传染病的病因、传播途径和预防措施
过程与方法
教学目标
情感态度价值观
对所收集或提供的材料进行分析，归纳传染病的特点、病因、传播途径和预防措施
知道养成良好的行为习惯是控制疾病发生的重要手段
重点
： 常见传染病的病因、传播途径和预防措施
难点
： 传染病的预防措施
多媒体课件
相关教辅材料
教学准备
课
时
3课时
教学过程
教学内容
概述
传染病定义
法定传染病的种类
传染病特点
传染病的类型
传染病的流行环节
教师活动
学生活动
学生听、看、读。
传染病的流行环节
预防传染病的主要方法
传染源、传播途径、易感人群
明确预防传染病的主要方法：
控制传染源、切断传播途径、保护易感人群
听、理解注意事项
传染病预防措施
1．接种疫苗
2．注意个人卫生和防护
3．加强锻炼，增强免疫力
4．做到生活有规律
5．衣、食细节要注意
6．切莫讳疾忌医
7．重视预防工作
流行特点、病种举例、采取措施
明确预防措施
学校常见传染病
流行特点
看、听
（一）极易发生
（二）学校是传染病的集散场所
（三）学校极易造成传染病的爆发和流行 （四）季节性 流行性感冒、水痘、猩红热、麻疹
、流行性腮腺炎
控制传染源、切断传播途径、保护易感者
勤洗手 加强营养 注意防寒保暖
多喝水 加强锻炼 及时发现、及时就诊
空气流通 合理作息 免疫预防
传染病的流行环节、常见传染病的预防措施
看、听、读。
病种举例
采取措施
如何预防学校常见传染病
课后回顾
了解不同病种的特征，能及时反映做出正确的预防措施
理解
记住关键词
学生回忆、回答
文档信息
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关于本教案的常见问题
Q：常见传染病的预防教学目标设计是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《常见传染病的预防》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。