资料摘要
体育与健康课时计划授课年级：七年级授课教师：卢永全时间：年月日教材单元位置场地器材足球—大腿、胸部接球7—2 认知目标：通过本课学习，全体同学能够说出行足球大腿、胸部接球要学领习技能目标：80％同学基本掌握大腿、胸部接球的技术要领，并应用于教目学比赛，20％的同学在老师的指导下能完成大腿、胸部接球标
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：大腿、胸部接球
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 40
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-04-18 11:48:00
- 来源学校
- 学校：大连市旅顺口区新城实验学校
大腿、胸部接球公开课教学设计模版
未知
摘要：暂无摘要
关键词：大腿、胸部接球公开课教学设计模版
正文
体
育
与
健
康
课
时
计
划
授课年级：
七年级
授课教师：
卢永全
时间：
年
月
日
教材
单元
位置
场地
器材
足球—大腿、胸部接球
7—2 认知目标：通过本课学习，全体同学能够说出行足球大腿、胸部接球要学领
习技能目标：80％同学基本掌握大腿、胸部接球的技术要领，并应用于教目学比赛，20％的同学在老师的指导下能完成大腿、胸部接球
标
情感目标：发展学生协调、柔韧等身体素质培养学生自信心和成功意识以及团结协作精神
教
学
策
略
教
师
行
为
运动负荷
风雨操场；足球20个
顺序
教
学
内
容
时间
（重、难点）
准
备
部
分
（7分钟）
基
本
部
分
（27分钟）
一、课堂常规
学
生
活
动
组
织
与
要
求
学生成四例横队练习
n t
1
2
4
2
5
5
7
8
1．指定集合地点
1．体育委员整队
1
2．向学生问好
2．师生问好
××× O O O O
3．宣布课的内容
3．见习生随堂听课，
××× O O O O
4．检查服装，安排见习生
××× O O O O
二、热身准备
××× O O O O
1.慢跑
1．领做示范
1．
认真观看教师示范动作
要求
★
1
2．师生齐做
2．
按照教师口令齐做
1．学生积极学习
2.徒手操1~8节
2．做动作要认真协调
1
教法与学法
学生成四例横队练习
3 1.播放视频自主学习
1.观看视频，进行自主练习
2.教师讲解示范：面对来球站2．学生观看教师示范
一、课堂教学
Xxxxxxxxxxxxxxx
立(两脚左右或前后开立)，两3．跟随教师练习
Xxxxxxxxxxxxxxx
Xxxxxxxxxxxxxxx
重点：脚法的膝微屈，重心置于支撑面内，4．学生分组练习，并能相互学习
Xxxxxxxxxxxxxxxx 10 正确及动作上体后仰，下颌微收，两臂自
要求
的熟练，尽量然张开，维持身体平衡。
1．仔细体会正确的停球动作
使两脚都能接触球瞬间，两脚蹬地，膝关
节伸直用胸部轻托球的下部，
2．不能站在原地不动，传球
颠球。
之前不能停
难点：动作协使球微微弹起于胸前上方。
3.组织练习
3.同学之间互相帮助学习，15 调、自然
形成团结的集体并具有顽
强的意志品质
1.学生自抛自停练习
组织：
教师讲解停、胸球要求与动作2.两人一组，每组一球，相距2XXXX
o
XXXXX 10
要领
二、抛停练习
米，进行抛停练习
XXXXo
XXXXX
XXXX
o
XXXXX
教师讲解游戏规则：学生用脚3.相拒4米进行抛停练习
XXXX
o
XXXXX
内侧把球踢进指定区域，算射
门成功
要求：1.传球注意安全
1
2.体会行进间踢球的感觉
1.讲解游戏规则
三、游戏比赛
1.听讲规则
学生认真听讲，进行模仿性练习
XXXXXXX
结
束
部
分
（6分钟）
四
结束部分
1．放松伸拉练习
2．课堂小节
3．归还器材，师生再见
学生认真听讲，按照预定的小组站好
1、学生能积极进行放松
2、学生认真听讲，共同参与小结，明确存在的问题
3、值日生按要求回收器材
XXXXXXX XXXXXXX XXXXXXX
要求
1．呼吸均匀
2．肌肉放松
1
1
1
2
2
2
课
后
反
思
练习密度
40% 预计心率
115次/min
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-04-18 11:48:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 40
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_128095
来自：学校：大连市旅顺口区新城实验学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：大腿、胸部接球公开课教学设计模版是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《大腿、胸部接球》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。