资料摘要
辽一高高二化学导学案主备:高二化学组审校:王宏冯亚艳郭宝琳付文明Liaozhong No.1导学案15 卤代烃班级1.知识与技能:1.掌握卤代烃发生取代反应和消去反应的规律。2.了解卤代烃的一般通性和用途,并通过对卤代烃数据的分析、讨论,培养分析问题和解决问题的能力。2.过程与方法:组别姓名教学目标
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:归纳与整理
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 56
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-07-10 09:35:00
- 来源学校
- 学校:辽中县第一高级中学
归纳与整理ppt课件课堂实录
未知
摘要:暂无摘要
关键词:归纳与整理ppt课件课堂实录
正文
辽一高高二化学导学案
主备:高二化学组
审校:王宏
冯亚艳
郭宝琳
付文明
Liaozhong No.1
导学案15
卤代烃
班级
1.知识与技能:
1.掌握卤代烃发生取代反应和消去反应的规律。
2.了解卤代烃的一般通性和用途,并通过对卤代烃数据的分析、讨论,培养分析问题和解决问题的能力。
2.过程与方法:
组别
姓名
教学目标
1.卤代烃的化学性质决定于其官能团卤素原子,从C—X键的结构特点上认识卤代烃的取代反应和消去反应。
2.参与“科学探究”,通过设计实验、动手操作、观察现象、分析归纳结论的一系列过程,培养自己的实验能力和创新思维能力。
3.情感态度与价值观:
调查了解卤代烃在日常生活中的使用情况,了解臭氧层的保护知识,增强环境保护意识。
1.卤代烃水解、消去反应的断键方式。
2.氟利昂等卤代烃作为制冷剂时,对环境的影响——臭氧空洞。
1.卤代烃同分异构体的书写及判断
2.卤代烃在有机合成中官能团的转化
本案重点
本案难点
学法指导
教师引导
学生自主讨论学习
教学内容
【导——温故知新】
[复习]:写出下列反应的方程式:
1.乙烷与溴蒸汽在光照条件下的第一步反应.
2.乙烯与水反应.
3.苯与溴在催化剂条件下反应.
4.甲苯与浓硝酸反应. [引入]:从结构上讲,反应得到的产物都可以看成是烃分子里的氢原子被其它原子或原子团取代而生成的化合物,我们称之为烃的衍生物.
【思——自主学习】
一.烃的衍生物概述. 1.定义:烃分子里的氢原子被其它原子或原子团取代而生成的化合物.
1 反思纠错/ 个人特色
辽一高高二化学导学案
主备:高二化学组
审校:王宏
冯亚艳
郭宝琳
付文明
Liaozhong No.1
2.分类:常见烃的衍生物有卤代烃、醇、酚、醛、羧酸、酯等.所含官能团包括卤素原子(—X)、硝基(—NO2)、羟基(—OH)、醛基(—CHO)、羧基(—COOH)、氨基(—NH2)、碳碳双键(C=C)、碳碳三键(C≡C)等. 二.卤代烃对人类生活的影响. 1.卤代烃的用途:致冷剂、灭火剂、有机溶剂、麻醉剂,合成有机物.
2.卤代烃对大气臭氧层的破坏原理:卤代烃释放出的氯原子对臭氧分解起到了催化剂的作用. [过渡]:卤代烃化学性质通常比烃活泼,能发生很多化学反应而转化成各种其他类型的化合物.因此,引入卤原子常常是改变分子性能的第一步反应,在有机合成中起着重要的桥梁作用.下面我们以溴乙烷作为代表物来介绍卤代烃的一些性质. 【议——合作探究】
三.溴乙烷. 1.物理性质:纯净的溴乙烷是无色的液体,沸点低,密度比水大,不溶于水. 2.分子组成和结构:
分子式
结构式
结构简式
官能团
C2H5Br
CH3CH2Br或C2H5Br
—Br
[提问]:
①.从二者的组成上看,溴乙烷与乙烷的物理性质有哪些异同点?
②.若从溴乙烷分子中C—Br键断裂,可发生哪种类型的反应?
3.化学性质. (1).溴乙烷的水解反应. 实验①.大试管中加入5mL溴乙烷.②.加入15mL20%NaOH溶液,加热.③.向大试管中加入稀HNO3酸化.④.滴加2滴AgNO3溶液. 现象:大试管中有浅黄色沉淀生成. H2O反应原理:
CH3CH2Br +NaOH
———→CH3CH2OH + NaBr △
2
辽一高高二化学导学案
主备:高二化学组
审校:王宏
冯亚艳
郭宝琳
付文明
Liaozhong No.1
[讨论]:
①.该反应属于哪一种化学反应类型?
取代反应
②.该反应比较缓慢,若既能加快此反应的速率,又能提高乙醇的产量,可采取什么措施?
可采取加热和氢氧化钠的方法,其原因是水解反应吸热,NaOH溶液与HBr反应,减小HBr的浓度,所以平衡向正反应方向移动,CH3CH2OH的浓度增大. ③.为什么要加入HNO3酸化溶液?
中和过量的NaOH溶液,防止生成Ag2O暗褐色沉淀,防止对Br-的检验产生干扰. [过渡]:实验证明CH3CH2Br可以制乙烯,请考虑可能的断键处,以及此反应的特点. (2).溴乙烷的消去反应. 实验:①.大试管中加入5mL溴乙烷.②.加入15mL饱和KOH乙醇溶液,加热.③.向大试管中加入稀HNO3酸化.④.滴加2滴AgNO3溶液. 现象:产生气体,大试管中有浅黄色沉淀生成. 乙醇反应原理:CH3CH2Br + NaOH
———→CH2=CH2
↑+ NaBr + H2O △消去反应:有机化合物在一定条件下,从分子中脱去一个小分子(如H2O、HX等)而生成不饱和(含双键或叁键)化合物的反应,叫消去反应.一般来说,消去反应是发生在两个相邻碳原子上. 【展评——切磋提高】
[讨论]:
①.为什么不用NaOH水溶液而用醇溶液?
用NaOH水溶液反应将朝着水解的方向进行.
②.乙醇在反应中起到了什么作用?
乙醇在反应中做溶剂,使溴乙烷充分溶解. ③.检验乙烯气体时,为什么要在气体通入KMnO4酸性溶液前加一个盛有水的试管?起什么作用?
除去HBr,因为HBr也能使KMnO4酸性溶液褪色. ④.C(CH3)3-CH2Br能否发生消去反应?
3
辽一高高二化学导学案
主备:高二化学组
审校:王宏
冯亚艳
郭宝琳
付文明
Liaozhong No.1
不能.因为相邻碳原子上没有氢原子.
CH⑤.2-溴丁烷
CH
3
CH
2
CH
3
消去反应的产物有几种?
Br
CH3CH == CHCH3
(81%)
CH3CH2CH == CH2
(19%) 札依采夫规则:卤代烃发生消去反应时,消除的氢原子主要来自含氢原子较少的碳原子上.
[小结]:
-Br原子是CH3CH2Br的官能团,决定了其化学特性.由于反应条件(溶剂或介质)不同,反应机理不同.
【练——巩固强化】
[课堂练习]:试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生水解反应的化学方程式.
[课堂练习]:试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生消去反应的化学方程式.
【省——规律方法】
学后思考/ 教学反思
得:
失:
4
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-07-10 09:35:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 56
- 积分: 1
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_157337
来自:学校:辽中县第一高级中学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:归纳与整理ppt课件课堂实录是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《归纳与整理》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。