黄河大合唱课堂实录及点评｜教案在线预览

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《黄河大合唱》教案教学目标: 1、知识目标:了解作品创作背景及作者生平，分析歌曲不同的音乐风格，理解作品的音乐价值和社会价值。 2、能力目标:学会从音乐的织体分析音乐，理解音乐所要表达的情感。 3、情感目标:能够对历史题材的民族音乐感兴趣，在欣赏音乐中培养学生热爱祖国民族音乐的感情。教学重

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所属课文：黄河大合唱

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2019-07-01 19:39:00

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学校：延津县高级中学

黄河大合唱课堂实录及点评

未知

2019-07-01 19:39:00

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关键词：黄河大合唱课堂实录及点评

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《黄河大合唱》教案

教学目标: 1、知识目标:了解作品创作背景及作者生平，分析歌曲不同的音乐风格，理解作品的音乐价值和社会价值。 2、能力目标:学会从音乐的织体分析音乐，理解音乐所要表达的情感。 3、情感目标:能够对历史题材的民族音乐感兴趣，在欣赏音乐中培养学生热爱祖国民族音乐的感情。教学重点难点：

启发学生研讨、交流《黄河大合唱》的艺术内涵。从而培养学生音乐欣赏、感受能力、语言组织、表达能力，以及思维能力，提高对音乐作品的鉴赏能力。教学方法: 培养学生倾听的习惯，启发学生的想像，讲解精练并且通过谈话等交流形式引导学生进行情景体验、探究讨论，视听结合。教具准备:多媒体课件教学过程: 一、

新课导入从黄河有关的其他内容（故事和诗句）进行导入

提问：我们都是谁的子孙呢？答：炎黄子孙

在我们身边有一条母亲河，她的名字叫做“黄河”。

自古以来我们所知道的有关黄河的诗句有哪些呢？

君不见黄河之水天上来，奔流到海不复还

长河落日圆，大漠孤烟直

等等

今天，我们一同来欣赏一首关于黄河的音乐作品《黄河大合唱》

三、

新课讲授 (1)介绍作曲家冼星海、《黄河大合唱》的创作背景让学生了解作曲家冼星海同志的生平事迹，他的作品。

了解作品的创作背景：抗日战争时期。

(2)、欣赏并分析作品简单介绍：作品可分为八个乐章，每个乐章有不同的演唱形式，然后有选择的进行欣赏。

1. 欣赏《黄河船夫曲》欣赏作品，感受速度的变化，学生感受作品的情绪，边欣赏边思考这几个问题: 歌曲的演唱形式是什么？速度与力度的变化使你联想到什么？

作品表现了怎样的精神？

学生欣赏后回答

教师小结：一段体

这是一首革命战歌，表达了中华儿女与敌人奋力拼搏的场景。表达了中华儿女不畏艰难，勇于抗战的精神。

2.欣赏《黄水谣》欣赏作品，思考问题: 歌曲的演唱形式是什么,？

歌曲可分为几个部分,情绪有什么变化？学生回答

教师小结：

女生二部合唱

混声合唱歌曲分三部分（1）旋律波浪起伏，勤劳的人民在岸边生活，对美好生活的怀念。

(2)音乐转入低沉，表示对敌人践踏我大好河山罪行的控诉，人民生活水深火热。

(3)第一段再现。

哪里有压迫哪里就有反抗～中国人民的坚强和勇敢通过黄河的怒吼表现了出来

3.欣赏《保卫黄河》提出问题，会唱的同学跟着唱歌曲的演唱形式是什么,？

为什么在齐唱之后又要用轮唱这种形式呢？

学生欣赏作品后回答问题

教师小结：

齐唱、轮唱。无论在前方还是在后方都掀起了民族斗争的巨浪，轮唱增强了活跃的气氛，表现革命队伍在壮大，像黄河的滚滚洪流。四、课堂延伸

体验轮唱节奏设计简单的节奏让学生学习，然后用轮唱的形式来敲打节奏，再加入简单的词语，让学生切身体会到轮唱的效果。

五、

课堂总结

下课

关于本教案的常见问题

Q：黄河大合唱课堂实录及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《黄河大合唱》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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