资料摘要
《坚持国家利益至上》教学设计一、教学目标(一)知识目标理解国际关系的决定因素是国家利益,国家力量是国际关系的重要因素。(二)能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。(三)情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任
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坚持国家利益至上优秀公开课教案
未知
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关键词:坚持国家利益至上优秀公开课教案
正文
《坚持国家利益至上》教学设计
一、教学目标
(一)知识目标
理解国际关系的决定因素是国家利益,国家力量是国际关系的重要因素。
(二)能力目标
提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。
(三)情感、态度与价值观目标
培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。
二、教学重难点
1、教学重点
国际关系的决定因素
2、教学难点
国际关系的决定因素
三、教学活动
活动1【导入】导
入
新
课
今天,我们要讲解的两个国家一个在太平洋西岸,一个在太平洋东岸,一个是最大发展中国家,一个是最大发达国家,这两个国家今年建交40周年,历经风雨,在波折中前进,最近两国的摩擦也是不断不让人揪心,就在上周,请大家观看视频《***特使刘鹤访美》《美国签署对台5亿军售》
活动2【讲授】
1、 国际关系及其决定因素(板书)
教师活动:引导学生分析视频,并思考几个探究性问题。
学生活动:积极思考并回答问题
教师点评:这些图片材料说明当今国际社会,国家之间的交往频繁而广泛,有政治、经济方面的,也有文化、军事方面的,决定它们之间关系状况的主要因素是国家利益和国家力量。
(1)国际关系(板书)
①含义:国际关系是国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。
②内容:国际关系的内容是多方面的,有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等。
③形式:国际关系的形式也是多样的,竞争、合作和冲突是其基本形式。
教师活动:引导学生阅读教材98页“相关链接”材料,并思考讨论体现的国际关系的内容和形式。
学生活动:积极思考并讨论问题
(2)国际关系的决定因素(板书)
①国家利益是起决定性作用的因素
国家之间之所以出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关系,这里面有很多因素,包括政治的、经济的、文化的、历史的、地理的等各个方面。在各种因素中,国家利益是起决定性作用的因素。由于国家具有阶级性,在通常情况下,一个国家的国家利益首先体现了占统治地位的阶级的利益。
各国间既存在某些共同的利益,也存在利益的差别和对立。国家间的共同利益是国家合作的基础,而利益的对立则可能使国家间发生分歧或引起摩擦乃至冲突。
教师活动:引导学生阅读教材99页“相关链接”材料,并思考讨论中美关系的状况是怎么样的?为什么会这样?
学生活动:积极思考并讨论问题
教师总结:中美关系既有合作又有冲突,这是由各自的国家利益决定的。
由于各国的国家性质与追求的国家利益不同,执行的对外政策不同,国家间矛盾和利益交织,使国际关系纷繁复杂。因此,国际社会需要协调国家间的利益,处理好国家间的矛盾,以促进国际关系的健康发展。
任何国家都不应以维护本国国家利益为理由,侵犯别国的主权和安全,干涉别国的内政。侵犯别国主权、干涉别国内政的行为,是非正义的、错误的,应当受到谴责和反对。从根本的、长远的观点看,这样的行为也会损害本国和本国人民的利益。
②国家力量是影响国际关系的重要因素
国家力量又称国家实力、综合国力。它是主权国家赖以生存和发展的基础,是捍卫本国利益、实现国家目标和影响别国的能力,是衡量一个国家在国际社会的地位、作用和影响的重要尺度。
从国际法角度看,国际社会的每一个主权国家应该是一律平等的,但是,在现实的国际关系中,每个国家的国际地位、国际影响力,历来都是由国家力量决定的。国家力量发生变化,也会引起国际关系的变化。经济、科技落后,军力不强,国内政局不安,它的国际影响力、参与力就不强。正因为如此,某些发达国家往往以其强大的国家力量为后盾,推行霸权主义、强权政治。
2、维护我国的国家利益(板书)
教师活动:阅读教材第100页内容,思考讨论为什么要维护我国的国家利益?我国的国家利益包括哪些内容?
学生活动:认真思考并积极讨论,踊跃发言
(1)原因(板书)
我国是人民当家作主的社会主义国家,国家利益与人民的根本利益相一致。维护我国的国家利益就是维护广大人民的根本利益,具有正当性和正义性。
(2)内容(板书)
我国国家利益的主要内容包括:安全利益,如国家的统一、独立、主权和领土完整;政治利益,如我国政治、经济、文化等制度的巩固;经济利益,如我国资源利用的效益、经济活动的利益和国家物质基础的增强等。
(3)维护各国人民的共同利益(板书)
我国在维护自身利益的同时,尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益。
教师活动:引导学生阅读教材100页材料,并思考几个探究性问题。
学生活动:积极思考并回答问题
教师点评:这些材料说明,我们必须坚定不移的维护我国的国家利益,同时尊重其他国家合理的国家利益,并维护各国人民的共同利益。
活动3【活动】课堂总结
本节学习了国际关系及其决定因素,通过学习深刻领会国家利益、国家力量在国际关系中的重要作用,这对于我们认识国家之间的关系,立志壮大我国的综合国力,自觉维护国家利益等,有重要意义。
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