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第一节油脂教学设计荆门市掇刀石中学王维三维目标:1、知识与技能:使学生掌握油脂的组成、结构、重要的性质和用途。2、过程与方法: 通过小组讨论,归纳整理知识,培养学生学生的归纳、演绎能力;通过合作交流,让学生在自我感知中掌握知识。3、情感态度与价值观:通过新闻背景资料感受化学与生活的密切联系,培养
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归纳与整理教学实录及点评
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关键词:归纳与整理教学实录及点评
正文
第一节
油脂
教学设计
荆门市掇刀石中学
王维
三维目标:
1、知识与技能:
使学生掌握油脂的组成、结构、重要的性质和用途。
2、过程与方法:
通过小组讨论,归纳整理知识,培养学生学生的归纳、演绎能力;
通过合作交流,让学生在自我感知中掌握知识。
3、情感态度与价值观:
通过新闻背景资料感受化学与生活的密切联系,培养综合素养及社会责任感
通过合作探究感受有机合成研究的一般过程,培养与他人合作的良好品质。
教学重点
油脂的组成、结构、性质
教学难点
油脂的组成和结构
教学方法
启发为主的综合方法
教材内容分析:
本节是在教材必修2第三章《酯、油脂》的基础上进一步介绍了油脂的有关结构和性质,新增了硬脂酸、软脂酸、油酸、亚油酸的结构,有关反应方程式,肥皂的去污原理等,内容和要求上都有提升。
教学过程:
新课引入
【复习提问】
1.什么是羧酸,什么是高级脂肪酸?有哪几种典型的高级脂肪酸?
2. 什么是醇?醇和酸在什么条件下反应生成酯?
3.写出乙酸和乙醇,乙酸和乙二醇,高级脂肪酸(以硬脂酸为例)与丙三醇反应的化学方程式。
组织学生思考上述问题后板书讲解
第一节
油脂
一、油脂概念,组成和结构
1.油脂定义
由高级脂肪酸和甘油形成的酯叫油脂
2.油脂的组成和结构
第1页
R1、R2、R3代表饱和烃基或不饱和烃基
说明脂和酯的区别
脂
酯
形成酯的醇
固定为甘油
任何醇或酚
形成酯的酸
高级脂肪酸
任
何
酸
内
涵
专
指
油
脂
包
含
油
脂
3、油脂的分类 [ 指导学生归纳] (1).按常温下的状态分
油脂可以分为油和脂肪
(2).按油脂分子中烃基(R表示)是否相同分
二、油脂的性质
1.物理性质:不溶于水,易溶于汽油,乙醚,苯等有机溶剂。
2、化学性质
引导学生分析,油脂属于酯,回忆乙酸乙酯能否发生水解?进而推酯可否发生水解
1)油脂的水解
在酸性或碱性条件下,油脂可水解生成相应的酸和甘油。
如:
皂化反应:
[说明]油脂在碱性(NaOH)条件下的水解反应中生成的高级脂肪酸的钠盐是肥皂的主要成分。所以将油脂在碱性条件下的水解反应称为皂化反应,如:
油脂在碱性的条件下水解,可以理解为油脂水解产生的高级脂肪酸再与NaOH反应而得到的
第2页
产物。
【思考】①油脂在两种条件下水解的产物有什么不同?在工业上各有什么应用?②怎样的反应是皂化反应?思考这两个问题填写下面的例子:
学生练习试写油脂的水解(以硬脂酸甘油酯为例)
A.写出油脂在酸性条件下水解的化学方程式_______________________________________。
B.写出油脂在碱性条件下水解的化学方程式_______________________________________。
【课堂练习】
:制取肥皂的实验有以下步骤:
①在一个干燥的蒸发皿中加入植物油8mL、乙醇8mL、NaOH溶液4mL ②在不断搅拌下,给蒸发皿中液体微微加热,直到混合物变稠.
③继续加热,直到皂化反应完成.
④把盛混合物的蒸发皿放在冷水浴中冷却等待片刻,向混合物中加 20mL热蒸馏水,再放在冷水中冷却.然后加25mL NaCl饱和溶液充分搅拌.
⑤用纱布滤出固体物质,弃去滤液.把固体物质挤干、压成条状、晾干,即得肥皂.
根据实验,填空:
(1)在制肥皂时加入乙醇是利用了乙醇的什么性质?
(2)如何验证皂化反应已完成?
(3)在操作④中加入饱和NaCl溶液的作用是
什么?
(4)取用蒸发皿用的仪器是
_______ (5)写出硬脂酸甘油酯发生皂化反应的化学方程式
2)油脂的氢化
油脂的氢化的实质是与氢气发生加成反应。
此性质在工业应用于把多种植物油变成硬化油。硬化油的性质稳定,不易变质、便于运输,可用作制肥皂、脂肪酸、甘油、人造奶油等的原料
第3页
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