第一节　有机化合物的分类课件配套优秀

第一章

认识有机化合物

课题

课时

备课时间

教材分析

第一节

有机化合物的分类

第一课时（共1课时）

2018年3月1日

授课教师

授课班级

授课日期

星长义

高二（4）（5）

2018年3月2日

学情分析

教学目标

重难点

教学方法

我们的生活中有形形色色的有机物，因此把《有机化学基础》作为选修五是很有必要的，更是体现了化学是一门与生活息息相关的学科，把有机化合物的分类设置在第一章第一节，是为了让学习的主体，深刻感受学习有机化合物的方法，从而为后续的学习打下坚实的基础。

作为高二理科学生，他们在初中和高一必修2的学习中，已对典型有机物甲烷、乙烯、苯、乙醇、乙酸等有所学习，因此在此基础上学习有机物的分类，他们是能接受的。

1、了解有机化合物的分类方法，认识一些重要的官能团。

2、掌握有机化合物的分类依据和原则。

3、根据生活中常见的分类方法，认识有机化合物分类的必要性。利用投影、动画、多媒体等教学手段，演示有机化合物的结构简式和分子模型，掌握有机化合物结构的相似性。

4、通过对有机化合物分类的学习，体会分类思想在科学研究中的重要意义。

教学重点: 认识常见的官能团；有机化合物的分类方法

教学难点: 认识常见的官能团，按官能团对有机化合物进行分类

一是创设问题情景，充分调动学生求知欲，并以此来激发学生的探究心理。二是运用启发式教学方法，就是把教和学的各种方法综合起来统一组织运用于教学过程，以求获得最佳效果。三是将教与练结合起来，以达到使学生学以致用，触类旁通的目的。

教学主要内容

学生活动

备课组研讨

个人修正

此问题简单带过，不宜展开占用过多时间。

让学生体会脂环与苯环的不同，培养化学学科素养。

教师活动

【引入】师：通过高一的学习，我们知道有机物就是有机化合物的简称，最初有机物是指有生机的物质，如油脂、糖类和蛋白质等，它们是从动、植物体中得到的，直到1828年，德国科学家维勒偶然发现由典型的无机化合物氰酸铵通过加热可以直接转变为动植物排泄物——尿素的实验事实，从而使有机物的

【板书】第一章

认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类

什么叫有机化合物？

※有机化合物是含碳的化合物。（含碳的物质不全是有机物）

※有机化合物的特性（一般规律）：

容易燃烧；受热易分解；一般难溶于水；化学反应慢、复杂。

【板书】一、按碳的骨架分类

链状化合物（如CH3－CH2－CH2－CH2－CH3）

有机化合物 脂环化合物（如 ）

环状化合物

芳香化合物（如 ）

1、链状化合物

化合物分子中的碳原子相互连接成链状。(又叫脂肪族化合物)如：

CH3CH2CH2CH3CH3CH2CH2CH2OH

2、环状化合物

分子中含有由碳原子组成的环状结构

(1)脂环化合物：是一类性质和脂肪族化合物相似的碳环化合物。- 1 -

第一章

认识有机化合物

概念受到了冲击，引出了现代有机物的概念——世界上绝大多数含碳的化合物。有机物自身有着特定的化学组成和结构，导致了其在物理性质和化学性质上的特殊性。研究有机物的组成、结构、性质、制备方法与应用的科学叫有机化学。 我们先来了解有机物的分类。

如：

OH

(2)芳香化合物：是分子中含有苯环的化合物。如：

【思考】芳香化合物、芳香烃、苯的同系物三者之间的关系：

（1）芳香化合物：含有一个或几个苯环的化合物。

（2）芳香烃：含有一个或几个苯环的烃。

（3）苯的同系物：只有一个苯环和烷烃基组成的芳香烃。

【板书】二、按官能团分类

1、决定化合物特殊性质的原子或原子团称为官能团。

含有相同官能团的化合物，其化学性质基本上是相同的。

2、烃分子中的氢原子被其他原子或原子团所取代而生成的一系列化合物，称为烃的衍生物。

类别

烷烃

烯烃

双键

炔烃

芳香烃

卤代烃

醇

酚

—C≡C— 三键

————

—X（X表示卤素原子）

—OH 羟基

—OH 羟基

乙炔 CH≡CH 苯

官能团

————

典型代表物的名称和结构简式

甲烷 CH4

乙烯 CH2=CH2

学生应该多写多练习

强调醛基的结构简式的写法，

溴乙烷 CH3CH2Br 乙醇 CH3CH2OH 苯酚

醚

醚键

醛

乙醚 CH3CH2OCH2CH3

醛基

乙醛 丙

酮 酮

羰基

乙羧酸

羧基

酸

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第一章

认识有机化合物

乙酸乙酯

酯

酯基

练一练

1：下列说法正确的是 A、羟基跟链烃基 直接相连的化合物属于醇类

B、含有羟基的化合物属于醇类

C、酚类和醇类具 有相同的官能 团, 因而具有相同的化学性质

D、分子内含有苯环和羟基的化合 物都属于酚类

让学生了解羟基的类型：酚羟基和醇羟基的比较方法。

让学生多练习酯基的结构式和结构简式的书写，总结规律

【随堂练习】按官能团的不同可以对有机物进行分类，你能指出下列有机物的类别吗？

【小结】本节课我们要掌握的重点就是认识常见的官能团，能按官能团对有机化合物进行分类。

练习册：选择题2、4、8；填空题：10 第一章

认识有机化合物

第一节

有机化合物的分类

一、按碳的骨架分类

二、按官能团分类

板

书

设

计

布置作业

课后反思

通过对学生的作业的批改，发现学生对苯的同系物、芳香烃、芳香化合物概念理解不透，出现错误比较多。再就是学生多有机物的官能团没有很好地掌握，就是对结构式和结构简式不太了解，判断出现错误比较多，以后多加巩固。

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