百分数的应用（四）教案设计范例(共2页)｜教案在线预览

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百分数的应用(四)东文化小学陈宝岩教学目标1、能利用百分数的有关实际问题,提高解决实际问题的能力。2、结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。教学重点:利息和税款的计算教学难点:对所涉时关键:懂得利率、保险费率和税率的意义间的理解教学准备:幻灯片一、谈话导入师:你收到过压岁钱吗?你是

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所属课文：百分数的应用（四）

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2020-09-15 11:00:20

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学校：白塔区东文化小学

百分数的应用（四）教案设计范例(共2页)

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关键词：百分数的应用（四）教案设计范例(共2页)

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百分数的应用(四)

东文化小学陈宝岩

教学目标

1、能利用百分数的有关实际问题,提高解决实际问题的能力。

2、结合储蓄等活动,学习合理理财,逐步养成不乱花钱的好习惯。

教学重点:利息和税款的计算

教学难点:对所涉时关键:懂得利率、保险费率和税率的意义

间的理解

教学准备:幻灯片

一、谈话导入

师:你收到过压岁钱吗?你是怎样支配的?

(如果学生没有提到银行,则由教师引导揭题)

二、探究新知

1、利息

师:这节课我们一起走进银行,解决银行中与我们有联系的数学问题。

师:你了解银行的一些什么知识?

师:如果陈杰存入银行1000元钱,银行的年利率是0.65%,存一年有多少利息?二年呢?五年呢?

师根据生口答进行板书

师:我们该怎样计算利息?你能用一个公式表示吗?(师板书)

2、利息税

从1999年11月1日起,个人在银行存款所得利息应按20%纳税,这就是利息税。国家将这部分税收用于社会福利事业。

算一算陈杰1年、2年、5年各应缴多少利息税?

3、自学例题

4、巩固练习。

(1)小调查:先让学生做调查,然后思考存两年有多少种存法?估计一下哪种存法的利息多,再实际计算。最后全班交流。

(2)练一练1——3

5、总结:你这节课有何收获?

百分数的应用(四)练习课

重点:利息和税款的计算

难点:对所涉时间的理解

学习目标

1、提高分析分数(百分数)乘法应用题数量关系的能力,并能比较熟练地解答分数(百分数)乘法应用题。

2、增强学生依法纳税的法律意识。

教学准备:幻灯片、小黑板

一、揭题

师:这节课我们继续研究分数(百分数)应用题。

二、基本练习

1、复习:说说什么叫做利息、本金、利息税?

2、求利息和利息税怎么求?

3、练习试一试:这是一个富有挑战的实际题目,先课前引导学生调查银行最近的利率。提问:两年有多少种存法,然后让学生估一估哪种存法的利息多,最后实际计算。

三、综合练习

1、第30页练习1---3

生独立解答,反馈。介绍自己的解题思路、分析数量关系。校对

2、编题

师:请根据自己的实际情况,编写一道类似的应用题。

生独立编写应用题,并进行交流,评价。

并根据所编的应用题进行解答。

关于本教案的常见问题

Q：百分数的应用（四）教案设计范例(共2页)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《百分数的应用（四）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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