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做个减法表(20以内退位减法)学习目标1.经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。2.进一步巩固20以内数的退位减法的计算。3.在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。

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做个减法表教案范文(共1页)

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做个减法表(20以内退位减法)

学习目标

1.经历整理20以内数的退位减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,初步尝试用简单的语言表述整理的过程。

2.进一步巩固20以内数的退位减法的计算。

3.在整理的过程中体验有顺序地思考的方法,体会按照不同标准可以有不同的整理方法,感受整理的乐趣,提高学习数学的兴趣。

教学重难点:

1、经历20以内数的退位减法表的整理过程,并尝试表述。

2、有顺序的思考,发现表中算式之间的关系。

教学过程

1、口算。

2、回顾整理方法。

3、同桌两人整理20以内的退位减法算式。

4、全班汇报整理的方法。

5、填减法表。

6、观察这张减法表,你能发现什么?

7、运用所发现的规律解决问题。

8、小结全课。

着重引导学生表达减法表规律清晰完整,体会找到规律后带来的方便。

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