第三节 水圈与水循环课件配套优秀教案设计

高一地理必修一《锋面》教学设计

第二单元 从地球圈层看地理环境

第二节 大气圈与天气、气候--常见的天气系统--锋面

课时计划：1 课时

授 课：贾永林

教授班级：永胜县第二中学 171班

一、内容及其解析

本节课要学的内容为常见的天气系统中的锋面系统。其核心是学会用读图分析。理解它的关键是学会读图并分析。大气部分的基础知识是自然地理知锋面系统图、气旋和反气旋图。本节是鲁教版必修一第二单元从地球圈层看地理环境中的第二节，是在综合前面所学大气知识的基础上，对生活中的天气现象的更深层次的探究。本节知识是对前面学***气知识的一次综合应用，也是对学生地理思维的一次拓展延伸，在本章中起着承前启后的作用。解决重点的关键是学会读图分析。解决重点的关键是教会学生学会读天气系统图。

二、目标及其解析

（一）目标定位

1、能够说出锋的形成过程及对天气的影响

（二）目标解析

1、能够说出锋的形成过程及对天气的影响是指让学生知道冷锋、暖锋的形成过程及冷锋、暖锋对天气的影响

三、问题诊断分析

在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是:不会分析锋面系统对天气的影响。产生这一问题的原因是学生不会读图和分析问题，要解决这一问题，就要通过创设情景，通过具体的案例，引导学生去分析。

四、教学支持条件分析

本节课内容理论性较强，所以对知识点的理解有一定的难度，因此教学时可借助教具或电脑模拟演示，使抽象的知识直观化，并启发引导学生发现问题、解决问题，达到掌握知识的目的。同时尽可能贴近学生对地理事物额亲身感受的经验，从身边的地理出发落实和解决重点难点问题。

五、教学过程设计

【导入】从当天的天气状况引入。

师：说出今天的天气如何？

生：（据实际情况回答）

师：天气现象是我们最能感受到的一种自然现象，这种自然现象是不断变化的，不仅同一地点不同时间的天气有晴、阴、雨、雪等变化，而且同一时间不同地区的天气也不相同。通过这节课的学习，我们会弄清其中的道理。在一定的程度上，我们还可以进行初步的天气预报。下面我们就学习“常见的天气系统”。

【导入目的】用实际问题和自然现象创设情景导入，激发求知的兴趣。

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【进行新课】

第一部分

自学（约8分钟，一部分放在课前预习进行）

1、常见的天气系统的类型和其影响

类型有 系统、 系统和 系统。

2、锋面系统

（1）锋面的概念： 的交界面。 类型

气团运动

天

气

图

过境前

过境时

过境后

冷锋

暖锋

静止锋

气团主动移向 气团主动移向 冷暖气团 气团

气团

天

气

特

征

天气实例

（2）特征 a、锋面的上侧为 气团，下侧为 气团。

b、锋面附近有 、 、 （3）锋面的分类

根据锋面 状况分类。

第二部分 互学（约20分钟）

问题一、区别冷锋和暖锋？

问题串：1、什么是气团？

2、冷暖气团分别在锋面的什么位置？为什么？

3、冷暖锋过境前后天气情况？

设计意图：使学生掌握冷锋和暖锋及对天气的影响。

【师生活动】1、教师提出问题，学生结合课前预习直接回答。

2、教师展示多媒体，学生自主感受思考。

3、组织学生分小组讨论交流。

【点拨】（这部分知识点主要用板书给同学讲解）

具体分析方法：共分5种

①看符号

②看锋面坡度

③降雨部位

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④看箭头

⑤对比过境前后气温气压变化状况

第三部分【导学】（约8分钟）

1、展示课件

2、总结如下: 类型 冷锋 气团冷气团主动移向暖气团 运动 锋面图示 暖锋 暖气团主动移向冷气团

多为连续性降水 锋面符号 过境阴天、刮风、下雨、降温 时天气 过境温度湿度下降，气压升高，天气转后天晴 气 降水时间短，强度大 时间 降水主要在锋后 位置

第四部分

【课堂小结】（约3分钟）

气温湿度上升，气压下降，天气转晴 时间长，强度小 锋前 冷气团主动向暖气团移动的锋

冷锋

冷锋影响下的天气特点

锋面系统 暖气团主动向冷气团移动的锋

暖锋

暖锋影响下的天气特点

第五部分【练一练】（约7分钟）

右图中甲地位于低气压中心，读图回答1～2题。

1．图中四点受暖气团控制的是（

）

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

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2．下列叙述正确的是（

）

A．甲地盛行下沉气流

B．此图是北半球的锋面气旋

C．②地吹偏南风，③地吹偏北风

D．③地出现连续性降水

3冷锋和暖锋的共同点有 A．降水都发生在锋前

B．过境时气压升高

C．暖空气均位于锋面以下

D．过境时天气常有风云雨雪等

3、分析某地5月5日前后几天的天气变化资料统计图，回答10～12题。

4、这次天气变化过程最可能是由

A.暖锋影响 B.冷锋影响

C.气旋影响 D.准静止锋影响

5、这次降水形成过程是

A.气流下沉形成 B.气流对流上升造成

C.暖气团主动沿锋面爬升造成 D.暖气团被迫抬升造成

6、此系统易造成

A.长江中、下游地区的梅雨天气 B.东北、华北地区的夏季暴雨

C.东南沿海的台风天气 D.长江中、下游地区的伏旱天气

7、读下图，完成下列各题。

（1）下图为 锋示意图，图中A是 气团。该图所示锋面的移动方向是 。

（2）C、D、E三地中气温最高的是 地， 气压最高的是 地， 西

东

属于阴雨天气的是 地。

(3)该锋形成的降水多在锋 （前、后）

(4)该锋过境后的天气状况为 原因是 。

8、读“锋面示意图”，该锋面自东向西移动，回答下列问题。

（1）冬季大雪是该锋面系统造成的，该系统为 。

（2）A与C两处相比，

处（填字母）气温高，其原因是 。

（3）此时B处天气特征是________________________________ （4）此天气系统经过C地后，C地的气温 （升高或降低）。

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第六部分【教学反思】

第七部分【课后练习】

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