资料摘要
第5课时能通过吗教学目标:1.在生活的情境中初步认识小数,理解小数的意义,认识小数的特征。2.利用学生熟悉的物品价格的内容,初步体会小数的在生活中无处不在。3.理解小数的换算知识。教学重点:体会和认识生活中的小数,并应用小数解决问题。教学准备:教师带有小数的图片等。学生也带几样有小数标价的小物品。2
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能通过吗PPT配套教学设计内容(共3页)
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第5课时能通过吗教学目标:1.在生活的情境中初步认识小数,理解小数的意义,认识小数的特征。2.利用学生熟悉的物品价格的内容,初步体会小数的在生活中无处不在。3.理解小数的换算知识。教学重点:体会和认识生活中的小数,并应用小数解决问题。教学准备:教师带有小数的图片等。学生也带几样有小数标价的小物品。21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站。版权所有@21世纪教育网
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关于本教案的常见问题
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