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Lesson 7 Arriving in Beijing 教学目标:一.知识与能力1.学习并能灵活运用场景中的单词: child,children,man,men,woman,women,people. 2.学生能正确使用正在进行时对场景进行描述。3.通过学习,学生能熟练地掌握现在进行时的句子。4.

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Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计(教案)

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Lesson 7 Arriving in Beijing教学设计(教案)

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正文

Lesson 7 Arriving in Beijing 教学目标:

一.知识与能力

1.学习并能灵活运用场景中的单词

:

child,children,man,men,woman,women,people. 2.学生能正确使用正在进行时对场景进行描述。

3.通过学习,学生能熟练地掌握现在进行时的句子。

4.通过小组交流讨论,培养学生英语的综合运用能力。

二.过程与方法:

整个课堂以课件图片为情境进行教学,采用小组合作式、体验式等多种学习方式,通过设计表演等环节使学生理解掌握词汇及句型。

三.情感态度与价值观:

培养学生较好的文化意识与英语语感。小组与小组间相互合作,互相帮助。爱北京和爱祖国教育。

教学重点:

使学生掌握单词:child,children,man,men,woman,women,people. 教学难点:

学生能够正确运用句子:This is a ___. These are ___.并能够区分单、复数的区别。

教具准备:

课件,卡片

教学过程:

一、Class opening and review. 准备一些书,先拿出一本问学生:How many books?生答:One book.然后,再拿出两本,三本继续问,生答:Two books, Three books.来练习名词的单复数,为这节课继续学习名词的单复数做铺垫。

二、New concepts

1.出示课件,男孩和女孩的图片各一张,师引导:This is a---,生答:girl和boy.指图片也可以说:This is a child.然后引出Boys and girls are children. 板书单词:child

children

Read it many times.

找学生读单词,说复数变法。

同样引出:woman women ,man men. 告诉学生今天我们学习的是几个不规则名词变复数的单词,并说明他们的单复数变化规律。

继续出示课件一张全家幅照片,上面有男人女人和孩子,引出句子:Men women and children are people.学习单词

people,告诉学生people无单数形式,本身为复数概念。

2.

Let’s

play a game.

拿出准备好的单词卡片,师出示卡片教读新单词,找学生读。

找六位学生上讲台做找出对应的反义词游戏,做完后师总结鼓励。

3.出示课件课文图片,学习并翻译,小组读句子。读得好的小组给予奖励。

4.根据课文回答问题,师引导学生做出回答。

5.小结。

6.Homework.

板书设计:

Lesson 7 Arriving in Beijing

These are men women

This is a

man

woman

child

children people 崔庙镇崔庙完全小学

杨容莲

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