Lesson 8 First, Second, Thirdppt课件配套教案内容

First, Second, Third

学情分析：

本课主要围绕1-12的序数词展开，为学生用序数词表达日期做铺垫。学生在前面已经对基数词、星期、月份有了较好的掌握。因此，根据中年级学生活泼好动的特点，教学可从月份歌，以旧带新，进而进入新课的学习。

教学内容：

Book4 Lesson8 教学目标：

知识目标：

1、学生能听懂、会说和认读这些序数词：first, second, third, fourth, fifth, sixth, seventh, eighth, ninth, tenth, eleventh, twelfth. 2、学生能识别、理解并能正确的把月份和对应的序数词联系起来。

能力目标：学生能在实际生活中，正确运用序数词。

情感目标：通过多样性的活动，提高学生学习英语的兴趣。

重难点：

单词的读音及序数词的实际运用。。

教学准备：教学课件 卡片

教学步骤：

（一）Class Opening

1．Greeting：

2.Let’s sing a song. 《Twelve Months》. The students Say the months of the year together。

（二）New Concepts：

1．多媒体出示：赛跑比赛图片。

A：

T: What are they doing? S:赛跑

T: Yes. race. This is a race.（学生跟读）

S:比赛结果，Li Ming is …

从而引导出序数词 first、second、third。（学生跟读）

读句子：Li Ming is the first.

The girl is the second. The boy in red shorts is the third. （教师强调序数词前，必须要有the ）

B: T: How many pupils? S: Three. T: Let’s count. S: One ,two, three.（板书）

（老师告诉学生one…

和 first…都是属于数词，分别是基数词和序数词。基数词表示数量，序数词表示顺序。）

2.课件展示：基数词：one… twelve. 序数词：first…twelfth. （学生找规律，并试读。）

（三）活动练习：

1：利用学生，进行排队游戏。

（学生先报数，说出自己在队伍中的顺序，然后由其他学生为他们重新排队。）

2:用月份和序数词玩找朋友游戏。

（把卡片以认读的方式发给学生。

让学生把月份在一年中的顺序和其相对应的序数词结成一对好朋友。

并利用句型 January is the first month 来进行练习。）

3:利用课本，2部分，同桌进行句型练习。

4：利用星期练习序数词。

（老师出示星期的卡片，学生说出相对应的序数词。）

5.本课小结。

（四）课后作业：

在小组内互相说一说1-12的基数词和序数词。

（五）板书设计：

Lesson 8 First Second Third Li Ming is the first . The girl is the second. The boy in red shorts is the third.