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巧妙的结构第一课时(一)导课1.讲述:各种建筑物都有一定的结构,有的简单,有的复杂,这些不同的结构与建筑物的功能有什么关系呢?2.板书课题:巧妙的结构。(二)新课教学◆活动1:常见建筑物的结构1.讲述:上节课布置了查找关于建筑物结构的资料的作业,现在全班分组讨论,观察我们周围的建筑物有哪些形状和结构
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2 巧妙的结构获奖说课稿
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关键词:2 巧妙的结构获奖说课稿
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巧妙的结构第一课时
(一)导课
1.讲述:各种建筑物都有一定的结构,有的简单,有的复杂,这些不同的结构与建筑物的功能有什么关系呢?
2.板书课题:巧妙的结构。
(二)新课教学
◆活动1:常见建筑物的结构
1.讲述:上节课布置了查找关于建筑物结构的资料的作业,现在全班分组讨论,观察我们周围的建筑物有哪些形状和结构。
3.汇报讨论结果。
4.教师总结发言。
全班一起讨论第八页的几幅图,各属于何种结构。
5.讲述:书上的第九页总结了三种不同的建筑结构,大家还能找出更多与之对应的建筑吗?
6.分组讨论并填图。
7.汇报讨论结果。
8.讲述:想一想你还能制定哪些分类标准,举手回答。
9.汇报结果并将第九页的建筑物结构分类卡填好。
板书设计:
第二课巧妙的结构
赵州桥:拱形结构。
美国佛罗里达的安普卡特中心:球形结构。
泰姬·马哈尔陵:圆屋顶结构。
英吉利海峡地下隧道:柱型结构。
金字塔:三角结构。
埃菲尔铁塔:框架结构。
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关于本教案的常见问题
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