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苏教版小学数学二年级下册《长度单位的简单换算》教学设计防城港市第四中学陈锦红一、教学目标:1.让学生经历长度单位换算方法的探索过程,理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法,1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,能正确进行换算2.引导学生探索知识间的内存联系,培养学生的观察能力,实

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苏教版小学数学二年级下册

《长度单位的简单换算》教学设计

防城港市第四中学

陈锦红

一、教学目标:

1.让学生经历长度单位换算方法的探索过程,理解已学过的长度单位中相邻单位之间的换算方法,1厘米=10毫米,1分米=10厘米,1米=10分米,能正确进行换算

2.引导学生探索知识间的内存联系,培养学生的观察能力,实践操作能力,简单的推理能力及解决实际问题的能力。

3.结合具体内容向学生渗透长度单位,来源于实践又应用于实践,在操作中培养学生的细心、认真的学习习惯和学习数学的积极性。

教学重点:探索长度单位的换算方法。

教学难点:对长度单位的估测能力的培养。

二、教学准备

多媒体课件、学生尺、米尺等

三、教学过程

(一)、复习引入

1.请用手比划1毫米、1厘米、1分米、1米

2. 1厘米=( )毫米,1分米=( )厘米,1米=( )分米

(二)、探究新知

1.请同学们拿出一支自动铅笔的笔芯,仔细观察,猜猜这支笔芯大约有多长。注意结果取整厘米数。

你测量的笔芯如果用毫米做单位是多少毫米?同桌之间相互说一说各自是怎样想的?

2.课本“试一试”

一张电脑桌高70厘米,是多少分米?

70厘米=( )分米

10厘米=1分米,70厘米是7个10厘米,所以70厘米=7分米

(三)、巩固新知

1、你能正确地填出括号里的数字吗?

3分米=(

)厘米

40mm=(

)cm 500厘米=(

)米

60分米=(

)米

8m=(

)dm 9cm=(

)mm 2、填上合适的长度单位

跳绳长2( ) 明明的身高是140( )

课桌高7( ) 橡皮的厚度是12( )

3、课本想想做做第1、2 题

(四)、总结

这节课你学到了哪些知识,给大家分享一下。并用手比划一下1毫米、1厘米、1分米和1米。

四、说板书设计

毫米、分米的认识

10 10 10 米——分米——厘米——毫米

m dm cm mm 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米

1米=100厘米

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