整理和复习PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

这份教案对应哪篇课文？

对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

如何找到配套课件？

页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

整理和复习PPT配套优秀教学设计内容｜教案在线预览

摘要：暂无摘要

关键词：整理和复习PPT配套优秀教学设计内容

正文

整理和复习

教学内容：教材P26、27页。

教学目标：

1、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、促使学生加深对除法含义的认识。

3、巩固用2～6的乘法口诀求商。

4、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思。

教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力，体验数学与日常生活的密切联系。

教学准备：课本，EN5课件等。

教学过程：

一、谈话引入，揭示课题

1、请大家回忆一下本单元我们学习了有关什么的知识？这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。板书课题：整理和复习

2、出示学习目标，了解本节课我们要复习的内容。

【设计意图】：明确学习目标。

二、探索学习

1、单元知识整理。

（1）第二单元我们又学到了哪些新知识呢？出示思维导图。

（2）依据思维导图帮助学生回忆在“表内除法”这一单元中结识了哪些新朋友。思考并回答问题。

2、复习除法的初步认识。

（1）复***均分的概念。

出示第一题主题图：复***均分，复习除法各部分的名称。什么是平均分？用自己的方式举例说一说吧。如学生不会，可出示苹果，拖出盘子图，引导学生来说以加深对平均分的理解。

（2）出示主题图，说出图的意思，复习除法各部分的名称。

1 / 4

（3）出示练一练①，根据图意列出算式并说出算式的含义。指出除法算式中的被除数、除数和商。

（4）、出示练一练②

①12个，平均分成4份，每份是几? ②被除数是 30，除数是 5，商是几? ③25里面有几个5? 3、复习用2-6的乘法口诀求商。

（1）复习乘法口诀。出示乘法口诀表，任意指一句口诀，你能说出一个乘法算式和两个除法算式吗？你发现了什么？

（2）说口诀，算结果。出示气球课件练一练

③。

（3）课堂活动，把正确的算式送回家。

总结：我们可以用乘法口诀来求商，这样可以算得又对又快。

（4）练一练

④，看谁算得都对。

4、复习除法应用题。

出示课件：有 24 本新练***均分给6人，每人分几本？每人4本，可以分给几人？

学生说出算式，并解答。

小结：这两种分法都是平均分，都用除法计算。

【设计意图】：对本单元的知识进行总结与反思，培养学生归纳总结的能力。通过说一说，进一步感受和理解除法的意义。通过比较和分析，进一步理解除法应用题的数量关系。

三、拓展应用

1、练一练

⑤。

（1）先让学生独立读题，寻找已知条件和所求问题，并列式。

（2）交流，说说每一道题列式的方法，为什么这样列式？

（3）比较四道习题，你发现解决问题时要注意什么？

2、拓展练习，训练思维。出示思考题。

【设计意图】：通过多种练习，使学生认识到解决问题时一定要细心分析数量关系，找出正确的解答方法

2 / 4

四、课堂总结。

1、通过今天的学习，你有什么收获？

教师小结：同学们，这节课我们整理和复习了有关乘法口诀求商和乘、除法应用题，在解决问题时一定要细心分析数量关系，找出正确的解答方法。

2、出示教师寄语，对学生进行珍惜时间教育，结束本课。

3 / 4

校际联合教研材料

二数下《第二单元整理和复习》教学设计

贾集小学

周凤翔

2018年4月

4 / 4

资料摘要

整理和复习PPT配套优秀教学设计内容

整理和复习PPT配套优秀教学设计内容

正文

文档信息

作者信息

5ygggwenku_3336

配套课件

整理和复习PPT及配套板书设计及意图

整理和复习PPT课件和公开课教学设计模版

整理和复习PPT及配套教案板书设计

整理和复习PPT课件和名师教学设计1

整理和复习PPT课件和公开课教学设计模版

整理和复习PPT课件和教学设计

相关文档

整理和复习教学设计

解决问题说课稿【一等奖】

解决问题PPT及课堂实录内容

解决问题优质课教案整理

整理和复习教案（名师）

下载提示

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习PPT配套优秀教学设计内容是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

Q：如何找到配套课件？