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第19课 社会生活的变迁教学课题 第19课 社会生活的变迁集体备课 |初二2人 |课时安排 | 一课时 个性补充教学目标了解有关新中国后人民生活方式变化的史实。理解社会的进步和文明。重点难点衣食住行的变迁。就业和社会保障。社会为何会越来越进步和文明呢?

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第19课 社会生活的变迁ppt课件教学实录

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第19课 社会生活的变迁

教学课题 第19课 社会生活的变迁

集体备课 |初二2人 |课时安排 | 一课时 个性补充

教学目标

了解有关新中国后人民生活方式变化的史实。

理解社会的进步和文明。

重点难点

衣食住行的变迁。

就业和社会保障。

社会为何会越来越进步和文明呢?

教学内容

复习导入:

新中国的文化体育发展的史实,你知多少?

学习要点:

新中国后,人们生活方式发生了很大的变化。

20世纪末,我国整体已进入了小康社会。

衣、食、住、行的标准都不同了。

改革开放前,是计划经济,什么都用票据,贫穷单调。问题一:计划经济的不

改革开放后,是社会主义市场经济。物质丰富,思想 足之处何在?

观念解放,社会开化,生活方式丰富多彩。 管得过死

解决了温饱问题。吃好,环保。

1995年,“安居工程”。

交通设施大大改善。高速公路、高速铁路多。

私家车辆增多。

就业制度也发生了一系列变化。

打破“铁饭碗”,就业市场化,多渠道。

人才交流,劳动资源流动。

社会保障制度的额改革。

要适应社会主义市场经济的要求。 问题二:社会保障体系的

城市居民最低生活保障制度。 建立和完善意义何在?

养老保险制度。 老有所养,困有所帮。

医疗保险制度。 社会稳定,以人为本。

完善城镇社会保障体系,也取得初步成效。

问题探究

社会生活方式发展的原因是什么?

(分析其偶然性和必然性)生产力提高了。

课后反思

向身边的人了解历史,记忆深。

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关于本教案的常见问题

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