第7课 伟大的历史转折优质课教案内容

《第7课

伟大的历史转折》教学设计

学习目标

1.知道中共十一届三中全会召开时间；了解它的背景，理解其重大意义；

2.了解拨乱反正加强了民主与法制建设，推动了社会主义现代化建设；

3.学会在历史发展的进程中认识历史人物、历史事件的地位和作用。

学习重点：十一届三中全会的主要内容和历史意义

学习难点：“关于真理标准问题讨论”与十一届

三

中全会召开的内在联系

课

时：1课时

教学过程：

导入新课

上一节课，我们一起学习了艰辛探索和建设成就，知道了在建设社会主义道路上我党走过一段曲折的道路，中共八大，社会主义建设有了一个良好的开端。总路线提出后，我国社会主义建设由于种种原因，出现了失误，尤其是历经十年的“文化大革命”给我党和国家造成了严重的损失，社会主义建设遭受严重挫折。1976年以华国锋、叶剑英等代表党中央采取果断措施粉碎了“四人帮”，结束了“文革”。“文化大革命”结束了，结束后是什么情况呢？今天，我们一起去探究第7课《伟大的历史转折》

新课探究：

一、中共十一届三中全会

探究与分享：

材料一：1977年2月，以《人民日报》、《红旗》、《解放军报》社论名义发表《学好文件抓住纲》，公开提出了“两个凡是”即：“凡是毛主席作出的决策,我们都坚决维护,凡是毛主席的指示我们都始终不渝地遵循。”

材料二：***同志说，他自己也犯过错误。一个人讲的每句话都对，一个人绝对正确，没有这回事情……马克思、恩格斯没有说过“凡是”，列宁、斯大林没有说过“凡是”，***同志自己也没有说过“凡是”。

————《邓小平文选》第二卷

引导学生讨论：

（1）从材料一中来看，“文革”结束后，出现了什么新情况？如果继续下去会怎样？

（2）从材料二来看，邓小平是怎样看待“两个凡是”的？

学生讨论、交流，老师明确；

（1）中央主要领导人（华国锋同志）提出了“两个凡是”的错误方针；文化大革命是***错误发动的被反革命集团利用的对党和国家造成严重损失的一场浩劫。如果继续坚持的话，“文化大革命”的错误得不到纠正，人民迫切要求纠正文革的愿望就不到实现。……

（2）从材料二可以看到，对于两个凡是，邓小平是旗帜鲜明的反对的。

怎么办？

（一）关于真理标准问题的讨论

（1）背景

A、十年动乱、积累下许多严重的政治和社会问题,人们要求对“文革”中的冤假错案进行平反并纠正“文革”的错误

B.“文化大革命”后,“两个凡是”方针的推行引起普遍不满。1978年,思想理论开了一场理标准问题的大讨论

(2)结果

肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，否定了“两个凡是”的错误方针。

重新确立了实事求是的思想路线，使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准。

（3）性质:是一次深刻的思想解放运动

（4）意义: 开展真理标准大讨论,是一场深刻的思想解放运动,它使人们认识到只有实践才是检验真理的唯一标准。为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

历史到了关键时期，人民期待走出一条新社会主义建设道路，怎么办？

（二）中共十一届三中全会

1、十一届三中全运会召开时间、地点

1978年12月,在北京召开

2、主要内容

思想上:确定了解放思想、开动脑筋、实事求是、团结一致向前看的指导方针

政治上:果断停止使用“以阶级斗争为纲”的口号.作出了把党和国家的工作中心转移到经济建设上来,实行改革开放的历史性决策

组织上:会议上形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体

3.意义

中共十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折; 开启了我国改革开放历史新时期:它完成了党的思想路线、政治路线和组织路线的拨乱反正

动脑筋

1、为什么说十一届三中全会是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折？

（1）党在思想、政治、组织等领域的拨乱反正，是从这次 大会开始的。

（2）伟大的社会主义改革开放，是由这次全会拉开序幕的。

（3）建设有中国特色社会主义的新道路，是以这次全会为起点开辟的。

（4）当代中国的马克思主义——邓小平理论，是在这次全 会前后开始发展起来和逐步形成的。 2、在中国共产党历史上，中国共产党召开了两次具有重大转折意义的会议。你知道是哪两次吗？为什么说这两次会议是中国共产党历史上的伟大转折点呢？

一次是1935年的遵义会议；一次是本课讲的十一届三中全会。

遵义会议结束了王明“左倾”错误在中央的统治，确立了以***为核心的党中央的正确领导，这次会议，挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命,是党的历史上生死关的转折点;中共十一届三中全会重新确立了马克思主义思想路线，作出了全党工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的重大的历史性的决策，形成了以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体,是新中成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折,开启了我国改革开放历史新时期。

3、近代以来中国人民经历的三次历史性巨变及其深远意义

第一次是孙中山领导的辛亥革命推翻了2000多年的封建帝制

第二次是***领导的新民主主义革命,建立了中华人民共和国和社会主义制度,实现了人民当家作主

第三次是邓小平领导的中共十一届三中全会的召开,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期

二、拨乱反正

1、背景：伴随着思想解放的巨大潮流，平反冤假错案的工作在全国全面展开。

2、成果

（1）“文化大革命”中受到迫害的各级党、政、军机关干部陆续得到平反，受到打击、诬陷或迫害的民主人士和知识分子等也恢复了名誉。

（2）1980年，中共中央决定撤销“文化大革命”中强加给刘少奇的种种罪名，使中华人民共和国成立以来最大的冤案得到平反。

（3）1981年，中共十一届六中全会通过了《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》，标志着中国共产党在指导思想上的拨乱反正胜利完成。

展示一些有关平反后的一些相关图片

课堂小结

课堂板书：

伟大的历史转折

1、真理标准问题的大讨论

背景、性质、意义

2、十一届三中全会

背景、时间、内容、意义

3、拨乱反正

刘少奇冤案平反

随堂演练

1、为党的十一届三中全会召开奠定思想基础的是（ ） A、平反冤假错案 B、邓小平在全国科学大会上的讲话

C、

“两个凡是”方针的提出 D、关于真理标准问题的讨论

2、十一届三中全会重新确立的思想路线的核心是（ ）

A、民主集中制 B、实事求是 C、改革开放 D、经济建设

3、1980年，中共中央为党的历史上最大的冤案平反，在这次平反中被恢复名誉的是（ ）

A、陈毅 B、邓小平 C、刘少奇 D、叶剑英

4、“我们唱着东方红，当家作主站起来，我们讲着春天的故事，改革开放富起来。”歌词中歌颂的两位伟人是（ ) A．孙中山和***

B．孙中山和邓小平

C．***和邓小平 D．刘少奇和邓小平

、5、以下关于新中国成立与中共十一届三中全会的评述中，正确的是（ ）

①前者结束了旧时代，后者结束了错误方针 ②前者开启了新纪元，后者开创了新时期 ③前者开创的事业为后者提供了宝贵经验 ④后者是对前者开创事业的继承与发展

A．①②③ B．③④ C．②③④ D．①②③

教学反思