Section A Grammar focus 3a—3c教案和学案内容

Unit 5 Do you have a soccerball? Period 2 Section A

(Grammar Focus-3c) 一、教学目标：

1. 语言知识目标：

1) 进一步学习通过运用have对物品的所属进行提问以及应答。

2. 情感态度价值观目标：

利用学生喜爱运动的心理，激发学生学习英语的欲望和兴趣，使他们乐于参与各种英语实践活动。在小组活动中，培养学生团结协作精神。

二、教学重难点

1. 教学重点：

1) 总结do和does引导的一般疑问句及其回答语。

2. 教学难点：

1）在实际生活情景中能正确运用Do…?或Does…?句型谈论自己或他人所拥有的东西。

三、教学过程

Ⅰ. Warming- up and revision

1. Greeting the Ss. Check their homework. (Let some Ss report their parents' sports collection) S1: My father has a basketball and a soccer ball. My mother has a ping-pong bat and three ping-pong ball. S2: My father has two volleyballs, three soccer balls and five baseballs. My mother has a tennis ball and a tennis bat. Ⅱ. Grammar Focus.

1. 阅读指导：

1）have意为“有”，表示某人所有某物。have在句子中有两种形式，即have和has。have用于第一人称（I, we）、第二人称（you）以及第三人称复数（they）和其他复数名词；而has则用于第三人称单数（he, she, it）和单数名词。如：

I have an apple. 我有一个苹果。

Mary has an orange. 玛丽有一桔子。

2）have/has句子的一般疑问句是在句首加助动词do或does，句尾用问号构成。除第三人称单数前用does外，其他都用do。第三人称单数前加does后，句中的谓语动词has应改为have。作简略回答时，肯定回答为：“Yes, 主语

+ do/does.”，否定回答为：“No, 主语

+ don’t/doesn’t.”。

Ⅲ.

Writing

1. 指导：英语句子中的人称和数

人称

第一人称

第二人称

汉语

我

你

他, Eric等

主格

助动词

I do you he she it we you they

do

does 宾格

me you him her it us you them 单

数

第三人称

她, Linda等

它

第一人称

复

第二人称

数

第三人称

他们, 她们,它们

Ⅴ. Practice

1. 指导：实义动词的一般疑问句结构。

①

当主语是第一人称/第二人称/第三人称复数时，

句型结构为：Do + you/they/we/… + 动词原形

+ …？

不管用什么动词，它的回答是固定的。

肯定回答：Yes, I/they /we … do.

否定回答：No, I /they/we … don’t.

Homework

1. Review the Grammar Focus.

2. Complete the conversation after class. Mike: Hi, Tony. Let’s ______ ping-pong!

Tony: ______ sounds good, Mike.

Mike: Do you ______ a ping-pong ______? Tony: Oh, no, I don’t.

Mike: ______ your sister have one? Tony: Yes, she does. Hi, Gina! Where ______ your ping-pong bat? Gina: It’s _____ the desk. Tony: OK! _____ go and play!

你们

我们