资料摘要

中华人民共和国成立教学目标知识目标:了解和认识第一届中国人民政治协商会议的主要内容及所起的作用,了解开国大典的盛况以及西藏和平解放的过程。识记新中国成立的历史意义;能力目标:1、结合所学内容,能够概括第一届政协会议的主要内容,总结新中国成立的历史意义。2、结合相关材料分析及课文内容学习,培养学生综合

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第1课 中华人民共和国成立
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
69
下载次数
0
更新时间
2019-04-26 16:57:00
来源学校
学校:巧家县药山中学

第1课 中华人民共和国成立教学设计

未知
2019-04-26 16:57:00
69
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:1
第 1 页,共 1 页

第1课 中华人民共和国成立教学设计

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第1课 中华人民共�…教学设计

正文

中华人民共和国成立

教学目标

知识目标:了解和认识第一届中国人民政治协商会议的主要内容及所起的作用,了解开国大典的盛况以及西藏和平解放的过程。识记新中国成立的历史意义;

能力目标:

1、结合所学内容,能够概括第一届政协会议的主要内容,总结新中国成立的历史意义。

2、结合相关材料分析及课文内容学习,培养学生综合、概括、分析历史问题的能力;学会用历史唯物主义观点和辩证唯物主义的观点观察历史问题、分析历史问题的能力。

情感、态度与价值观:

通过学习,使学生体会“中国人民站起来了”这句话的含义,明白新中国成立的伟大历史意义,增强学生的民族自豪感,激发学生的爱国感情。

教学重点:

了解掌握第一届政治协商会议的主要内容及开国大典的盛况。

教学难点:

新中国成立的历史意义和西藏和平解放的意义。

教学过程

一、新课导入

教师谈话,导入新课

上学期,我们一起学习了中国近代史,本学期我们将学习中国现代史,教师带领学生对本学期学习的内容进行概括介绍并展示图片。让学生知道使中国站起来、富起来、强起来的三个伟大人物。

让学生思考问题并回答,中国近代史是一部怎样的历史? 老师提示:中国近代史是中国的一部屈辱史、血泪史,是中华民族的一部抗争史,也是中华民族探究救国救民的探究史。坚强不屈的中华民族在屈辱中抗争,在血泪中探索,在奋斗中艰难前行,终于走了一条属于我们自己的道路,中国历史从此翻开了新的一页!中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!现在我们一起来了解新中国成立的情况。

二、新课讲述

(一)第一届中国人民政治协商会议--新中国成立的准备

1、展示第一个学习内容:第一届中国人民政治协商会议

教师提出问题:这次会议召开的背景是什么?其目的是什么?第一届中国人民政治协商会议是什么时间在什么地点召开的,有哪些主要内容中?这次会议起到什么作用?学生自主学习。

3、师生共同探究第一届政治协商会议的主要内容。

背 景:1949年9月,人民解放战争在全国范围内取得基本胜利,建立新中国的条件已经成熟。(教师补充)

目 标:为建立新中国作准备

时 间:1949年9月

地 点:北平

主要内容:

会议决定成立中华人民共和国,通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》;以共同纲领为施政纲领,起到临时宪法的作用。

会议选举了中央人民政府委员会,***当选为中央人民政府主席,朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深、张澜、高岗为副主席;会议决定改北平为北京,作为新中国的首都,以《义勇军进行曲》为代国歌,以五星红旗为国旗,采用公元纪年;决定在北京天安门广场建立人民英雄纪念碑,以表示对革命先烈的崇敬和缅怀。

拓展:《义勇军进曲》1982年五届人大五次会议正式确立为国歌 (二)开国大典====新中国(中华人民共和国)成立

时间:1949.10.1(每年十月一日为国庆节)

地点:天安门广场

大典盛况:图片展示并问学生你们能依次列举近、现代中国政府名称吗?学生答得不完全老师作出提示

结合课文让学生思考54门礼炮和28响分别代表的含义

提示学生让学生明白:54门礼炮的准确含义应该是指参1.象征这五四运动。2.象征着参加中国人民政治协商会议第一届全体会议代表中的54个政治团体。象征的是中国人民空前的大团结。

28响标志着中国共产党领导人民英勇奋斗28年(1921-1949)

新中国成立的意义

国内意义:开辟了中国历史新纪元;推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治;中国真正成为独立自主的国家,中国人民从此站起来了。

国际意义:壮大了世界和平、民主和社会主义的力量,鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放斗争。

(三)西藏和平解放

1、展示相关图片,教师讲解并提出问题:西藏自古以来就是中国神圣领土不可分割的一部分。你能具体的史实来说明这一观点吗?

教师提示:唐朝对西藏的管理;元朝对西藏的管理;明朝对西藏的管理;清朝对西藏的管辖;从唐朝开始,西藏正式成为祖国领土的一部分。

2、新中国成立后,是如何解决西藏问题的?

①进军西藏

②力争和平解放:中央多次希望和西藏地方政府派代表到北京谈判。

③1951年阿沛阿旺晋美与中央政府谈判并达成和平解放西藏的协议,西藏和平解放。

3、意义:标志祖国大陆获得统一,各族人民实现了大团结

西藏和平解放只是标志祖国大陆的统一,而不是整个中国的统一。台湾、香港、澳门三地未统一,台湾在国民党统治之下,香港澳门分别为英国和葡萄牙统治。

课堂总结:

本节课,我们一起学习了中国中华人民共和国的成立,了解了新中国成立的过程。以***为首的中国共产党为人民交出了一份令人满意的答卷,翻开了中国历史新篇章,开启了中国历史崭新的时代。

课堂板书:

开国大典

一、第一届中国人民政治协商会议:

背景目的及召开的时间地点

会议的主要内容

会议的作用

二、开国大典:时间、地点、盛况

三、西藏和平解放

西藏是祖国神圣不可分割的一部分

西藏和平解放的过程及意义

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2019-04-26 16:57:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 69
  • 积分: 1
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_111945

来自:学校:巧家县药山中学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第1课 中华人民共和国成立教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第1课 中华人民共和国成立》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。