第8课 经济体制改革教案2

课题-第8课

经济体制改革

一、教学目标：

1、知识与能力

了解家庭联产承包责任制；乡镇企业迅速发展；城市经济体制改革；社会主义市场经济体制的建立。

2、过程与方法

了解农民对家庭联产承包责任制的拥护和农村面貌的改变，理解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。

3、情感态度与价值观

通过对改革前后中国农村、城市变化的描述，使学生认识到改革开放是使我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路，并逐步确立为祖国社会主义现代化建设作贡献的人生理想。

二、重点难点：

1、重点：家庭联产承包责任制；社会主义市场经济体制的建立与完善。

2、难点：了解生产关系一定要适应生

三、教学法：分析发，讨论法，启发

四、教学工具：教案，黑板，课件

五、学习法：合作学习

6、教学过程的设计：

导入新课

材料一：1976年,在安徽的凤阳县梨园公社小岗生产队，村民一起劳动，一起分享劳动成果，却出现“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人

撵人”的劳动状态。

材料二：“一些农民过年连一顿饺子都吃不上。”“农民碗里盛的是地瓜面和红萝卜樱子混煮面，霉烂的地瓜面散发着刺鼻的气味。”“全家几口人只有一条裤子。”

以上材料反映了当时农村的什么现象？（改革的原因）

集中劳动，统一分配，吃大锅饭，农民生产积极性不高。

给学生10分钟看书的时间。

教师：什么是家庭联产承包责任制？

学生：家庭联产承包责任制是以家庭联产承包为主的责任制，把农村的土地承包给各家各户。

教师：最先开始实行家庭联产承包责任制的是哪里？采取了哪些措施？取得怎样的效果？

学生1：安徽凤阳小岗村。

学生2：实行分田包产到户，自负盈亏。

学生3：农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了，农业生产获得大丰收。

教师：家庭联产承包责任制是如何推广开来的？

学生：在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推广，到1983年，已基本在全国农村普遍实行。

教师：家庭联产承包责任制的实行，取得了什么效果？

学生：激发了农民的劳动热情，带来了农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高。

教师总结：

家庭联产承包责任制

1.背景：中共十一届三中全会以后，党和政府实行

改革开放政策。改革先从农村开始

2.目的：调动农民的生产积极性，促进农村经济发展

3.实施：

（1）开始：1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包

产到户，自负盈亏

（2）发展：1983年，基本在全国农村普遍实行

意义

（1）激发了农民的劳动热情，带来农村生产力的大解放，农业生产和农民收入均有很大提高

（2）随着农业向专业化、商品化、社会化发展，农村乡镇企业也迅速发展起来，为农民致富和实现现代化开辟了一条新路。

想一想：

新中国成立以来，我国农村经历了哪几次生产关系的变革或调整？

1950年土地改革。

1953年农业生产合作社。

1958年人民公社。

1978年家庭联产承包责任制。

（二）、城市经济体制改革

史料1 中共十二届三中全会，1984年10月20日在北京召开。全会讨论并通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》，规定了改革的方向、性质、任务和方针政策，是指导中国经济体制改革的纲领性文件。

史料2 中国经济体制改革首先在农村取得了巨大成就。农村改革的成功经验，农村经济发展对城市的要求，为以城市为重点的整个经济体制的改

革提供了极为有利的条件。

史料3 城市改革还只是初步的，城市经济体制中严重妨碍生产力发展的种种弊端还没有从根本上消除。只有坚决地系统地进行改革，城市经济才能兴旺繁荣，才能适应对内搞活、对外开放的需要，真正起到应有的主导作用，推动整个国民经济更好更快地发展。

教师：城市改革从什么时候开始？

学生：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐。

教师：城市改革主要表现在哪些方面？

学生：（1）把单一的公有制经济，发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济；（2）对国有企业实行政企分开，扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；（3）实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。

教师：城市经济体制改革的中心环节是什么？取得了什么成果？

学生：增强企业活力。大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。

教师总结。

1.背景：“改革在农村取得成功，为继续深化改革打

下了基础，改革的浪潮从农村涌向城市

2.展开：1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中

共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快

以城市为重点的经济体制改革的步伐。

3.主要内容

（1）把原来单一的公有制经济，发展为以公有制为主

体的多种所有制经济

（2）对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产

经营自主权，实行经营责任制

（3）实行以按劳分配为主、多种分配方式并存的制度。

4.中心环节：增强企业活力

5.意义：大大调动了企业、职工的积极性，增强了企业的活力。

（三）、社会主义市场经济体制

教师：社会主义市场经济体制的建立是在什么时间？

学生：1992年，中共十四大。

教师：社会主义市场经济体制的建立有什么作用？

学生：有利于实现经济的协调发展和稳定高速增长，对现代化建设有巨大的推动作用，使中国的经济实力明显增强。

课堂小结

中共十一届三中全会掀开了中国历史崭新的一页。改革的号角最先从中国的农村开始，家庭联产承包责任制的推行，使中国广大农村开始富裕起来，乡镇企业获得长足发展；城市的改革也全面展开，我国城乡出现了经济大发展的崭新局面。1992年，中共十四大明确提出要建立社会主义市场经济体制，使中国的经济实力明显增强。

板书设计：

第8课 经济体制改革

一、家庭联产承包责任制

1．开始：安徽凤阳小岗村

2．发展：1983年在全国农村普遍实行

二、城市经济体制改革

三、社会主义市场经济体制

1．提出：中共十四大提出，中共十四届三中全会完善

2．意义：使中国的经济实力明显增强

课后反思：