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滦县海阳私立学校导学案年级八学科历史导学案序号11 主备人邱怡审核人年级主任签字学生姓名第小组班级上课日期年月日授课教师课题第9课辛亥革命课型新授学习知道武昌起义等相关史实;目标知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹;理解辛亥革命的历史意义重点广州起义、武昌起义难点辛亥革命的历史意义引导

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第9课 辛亥革命ppt配套的板书设计及意图

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第9课 辛亥革命ppt配套的板书设计及意图

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关键词:第9课 辛亥革命ppt配套的板书设计及意图

正文

滦县海阳私立学校导学案

年级

八

学科

历史

导学案序号

11

主备人

邱怡

审核人

年级主任签字

学生姓名

第

小组

班级

上课日期

年

月

日

授课教师

课题

第9课

辛亥革命

课型

新授

学习

知道武昌起义等相关史实;

目标

知道徐锡麟、秋瑾以及“黄花岗七十二烈士”的英雄事迹;

理解辛亥革命的历史意义

重点

广州起义、武昌起义

难点

辛亥革命的历史意义

引导预习(10分钟)

1.阅读课本42-43页,同盟会成立后,领导的革命起义,完成下面表格。

起义

地点

萍乡、浏阳、

醴陵

安庆、绍兴

时间

领导人

结果

影响

萍浏醴起义

失败

安庆起义

失败

————————————

广西起义

镇南关

失败

广州起义

黄花岗

失败

————————————

2.阅读课本武昌起义一目,结合过程简图,了解武昌起义的全过程。

过程:谋划起义→计划泄露→士兵首义→三镇胜利→各省响应

3.写出辛亥革命的历史意义

相关链接:滦州起义是辛亥革命的重要组成部分,在整个民主革命进程中起着举足轻重的作用。1911年10月武昌起义成功,驻河北滦州的新军第二十镇协同第六镇计划举兵响应。1912年1月3日,中国同盟会会员王金铭、施从云、白雅雨率滦州新军宣布起义,通电全国,宣布独立,成立北方革命军政府,推举王金铭为都督,施从云为总司令,冯玉祥为参谋总长,白雅雨为参谋长。1年4日,起义军发表檄文,声讨满清政府,准备攻打京津。后因满清政府的镇压,起义不幸失败,大批革命志士被捕。王金铭、施从云、白雅雨等人壮烈牺牲。滦州起义虽然不幸失败,但因滦州迫在京畿,起义大大动摇了满清军心,大长了南方革命士气。革命潮流南北呼应,对推翻帝制、建立共和起到了极大的推动作用。

1

基础在现(20分钟)

4.武汉有“首义之城”的美誉,是中国民主革命的重镇,使武汉在中国近代史上占有如此重要地位的历史事件是( )

A.洋务运动 B.辛亥革命 C.戊戌变法 D.黄花岗起义

5.

孙中山是中国民主革命伟大的先行者,是20世纪中国走在时代前列的第一伟人。

请结合所学知识回答:

(1)孙中山创建的第一个资产阶级革命政党是什么?

(2)“三民主义”是孙中山领导辛亥革命的旗帜,它包括哪三项内容?

(3)为什么说孙中山领导的辛亥革命是20世纪中国的一次历史性巨变?

拓展提高(10分钟)

6.是役也,碧血横飞,浩气四塞,草木为之含悲,风云因而变色,全国久蛰之人心,乃大兴奋,怨愤所积,如怒涛排壑,不可遏抑,不半截而武昌之大革命以成,则斯役之价值,直可惊天地、泣鬼神,与武昌革命之役并寿。

通过上面这段话,分析黄花岗起义的历史意义。

通过本课学习你学到了什么?对照学习目标你能总结出本课的重要知识点吗?小组交流。(5分钟)

回顾与反思

2

达标检测

班级 姓名

1.武汉市的“首义路”“首义广场”“首义公园”等地名会让我们联想到( )

A.戊戌变法

B.辛亥革命

C.五四运动 D.秋收起义

2.教育家叶圣陶在一则日记中写道:“课毕后阅报纸,见专电栏中有云,武昌已为革(命)党所据,新军亦起而相应……从此而万恶政府即以推倒,亦未可知也。”此则日记最可能记于( )

A.1895年

B.1898年

C.1911年

D.1949年

3.人民英雄纪念碑镶有十块浮雕,其中与辛亥革命有关的是( )

A.武昌起义 B.南昌起义

C.五四运动 D.虎门销烟

4.孙中山是伟大的民主革命的先行者。他一生中最突出的历史功绩是领导了( )

A.洋务运动

B.戊戌变法

C.辛亥革命 D.新文化运动

5.当代美国著名学者、历史学家费正清写道:“它使传统中国二千余年的皇帝制度彻底崩溃,是中国帝制与共和意识的分水岭,尽管它的结局是悲剧性的。……”材料中的“它”是指( )

A.戊戌变法

B.辛亥革命

C.新文化运动

D.五四运动

6.有人认为,从洋务运动到戊戌变法是革新道路上的“量变”,辛亥革命是个“飞跃”。这里的“飞跃”指的是辛亥革命( )

A.推翻了封建制度

B.推翻了帝国主义在中国的统治

C.结束了两千多年的封建帝制

D.完成了反帝反封建的革命任务

7.辛亥革命“打开了中国现代化的闸门,使反动力量再也无法照旧统治下去了”。这主要是指它( )

A.使民主共和观念深入人心 B.进一步瓦解了自然经济

C.清除了帝国主义在华势力 D.动摇了封建制度的根基

3

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关于本教案的常见问题

Q:第9课 辛亥革命ppt配套的板书设计及意图是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

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