资料摘要
第3课土地改革【教学目标】知识与能力:理解土地改革的必要性,知道《中华人民共和国土地改革法的颁布》了解土地改革开展以及基本完成情况、土地改革的意义。过程与方法:利用课本插图收集整理了解土地改革的信息,理解和认识解放后的土地改革、学会收集整理信息的能力,形成正确的历史概念。情感态度价值观:掌握土地改革
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第3课 土地改革ppt课件教学实录
未知
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关键词:第3课 土地改革ppt课件教学实录
正文
第3课
土地改革
【教学目标】
知识与能力:理解土地改革的必要性,知道《中华人民共和国土地改革法的颁布》了解土地改革
开展以及基本完成情况、土地改革的意义。
过程与方法:利用课本插图收集整理了解土地改革的信息,理解和认识解放后的土地改革、学会收集整理信息的能力,形成正确的历史概念。
情感态度价值观:掌握土地改革的历史意义,认识土地改革与抗美援朝一样都是为了巩固人民民主政权,为社会主义建设准备条件。
教学重点:《中华人民共和国土地改革法》的公布,土地改革的开展与基本完成
教学难点:土地改革的历史意义
1
教学过程
一、导入新课
视频导入
思考:此次土地改革的时间、范围、完成情况如何?
二、新课探究
探究点一:《中华人民共和国土地改革法》的实施
(一)土改的背景
1.展示图片:
2.教师讲述:
背景:
①
新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革。
农村存在大量无地和少地的农民。这种状况严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
②广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。
(二)土地改革的过程
1.时间:1950—1952年底基本完成
2.地点:广大新解放区
3.内容:颁布《中华人民共和国土地改革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。
4.具体做法:没收地主的土地,分给无地或少地的农民耕种;同时也分给地主一份,让他们自己耕种,在劳动中改造自己。
1
(三)土地改革的结果
到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。
到1952年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。
约3亿无地少地的农民,分到了约7亿亩土地和大量的农具、牲畜和房屋等;每年需向地主缴纳的300多亿千克粮食的地租也被免除。
农民真正获得了解放。
探究点二:土地改革的意义
1.彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消
灭了地主阶级;
2.农民翻了身,得到了土地,成为土地的主人;
3.人民政权更加巩固;
4.大大解放了农村生产力;
5.农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
想一想:
为什么要废除地主阶级封建剥削的土地所有制?
比较封建土地所有制和农民土地所有制的异同
新中国成立初期重大历史事件回眸
时间
历史事件
意义
1949年
1952年
1953年
中华人民共和国成立
土地改革基本完成
抗美援朝战争胜利
国家赢得独立
彻底废除封建土地制度
提高了国际地位
2
三、课堂总结新| 课 | 标|第 | 一| 网
原因
(1)新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,农村存在着大量无地和少地
的农民,广大农民迫切要求进行土地改革,获得土地。
(2)封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
概况:
1950年,中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改
革法》,规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民
的土地所有制。1952年底,除部分少数民族地区外,全国大
陆基本上完成了土地改革。
意义
(1)土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度,消灭了地主阶级;农民翻了
身,得到了土地,成为土地的主人。
(2)使人民政权更加巩固,大大解放了农村生产力。
(3)农业生产获得迅速恢复和发展,为国家的工业化建设准备了条件。
四.知识拓展
共和国反腐第一大案
1952年2月,河北保定市举行了全国瞩目的公审大会,宣判大贪污犯刘青山、张子善死刑,立即执行。
刘青山、张子善在革命胜利后,他们在担任领导干部期间,利用手中的权利贪污挪用公款约200亿元,堕落成人民的罪人。案发后,中共中央高度重视,经过慎重考虑,认为二人腐败行为已经构成了重罪,情节恶劣、影响极坏,不处决难以平民愤,同意判处死刑。刘青山、张子善一案,是中华人民共和国历史上反腐败斗争的第一大案。
共和国第一大案发生后对以后领导干部有什么警示意义?
五、巩固练习
(一)填空题:
1.原因 (1)新中国成立后,占全国3亿多人口的新解放区还没有进行土地改革,农村存在着大量无地和少地的农民,广大农民迫切要求
,获得土地。
(2)
严重阻碍农村经济和中国社会的发展。
2.概况:
年,中央人民政府颁布《
》,规定废除
,实行
。
年底,除部分少数民族地区外,全国大陆基本上完成了土地改革。 3.意义 (1)土地改革的完成,彻底摧毁了我国存在2 000多年的
,消灭了
;农民翻了身,得到了土地,成为
。
(2)使人民政权更加巩固,大大解放了
。
(3)农业生产获得迅
,为国家的
建设准备了条件。
★注意掌握:地主所有
——→农民个人所有 仍然是土地私有制不是公有制
(二)材料题
材料
“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。”——《中华人民共和国土地改革法》
根据材料回答:
(1)、文件是新中国成立后什么运动的法律依据?
(2)根据材料二,指出土地改革运动在全国农村展开的标志是什么?通过土地改革运动谁成为土地的主人?
(3)根据材料二,指出土改的目的是什么?
(4)根据材料并结合所学知识概括该运动对于中国农村经济发展的积极意义。
六、
教学反思
3
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