资料摘要
《专题1-1空气质量的改善》教学设计【学习目标】： 1、了解空气质量报告的内容，会计算空气污染指数。 2、了解温室效应原理及防治方法。 3、了解治理大气污染、居室污染的措施。学会石灰石脱硫原理、汽车尾气净化原理。【学习重点与难点】：通过认识常见的空气污染类型，理解污染产生的本质，掌握防治污染的方法。
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- 所属课文：第一单元 空气质量的改善
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第一单元 空气质量的改善教学设计及教案分析
未知
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关键词：第一单元 空气质量的改善教学设计及教案分析
正文
《专题1-1空气质量的改善》
教学设计
【学习目标】：
1、了解空气质量报告的内容，会计算空气污染指数。
2、了解温室效应原理及防治方法。
3、了解治理大气污染、居室污染的措施。学会石灰石脱硫原理、汽车尾气净化原理。
【学习重点与难点】：
通过认识常见的空气污染类型，理解污染产生的本质，掌握防治污染的方法。加深学生环境保护意识
。
【学习过程】
观看视频微课→完成任务单→交流与讨论→
实验探究温室效应→归纳总结→课后习题巩固提升
<活动一>观看视频微课，完成自主学习任务单。
一、学习指南
1、课题名称：苏教版《化学与生活》专题1-1空气质量的改善
2、达成目标：通过观看教学微视频，完成自主学习任务单，学会空气污染类型及本质，了解防治空气污染的方法。
3、学习方法建议：自学与合作讨论、实验探究
4、课堂学习形式预告：观看视频微课→完成任务单→交流与讨论→实验探究温室效应→归纳总结→课后习题巩固提升
二、学习任务
（一）通过认识常见的空气污染类型，理解污染产生的本质，掌握防治污染的方法。加深学生环境保护意识
。
<小试牛刀> 1．下列物质不属于“城市空气质量日报”报道的是
(
) A．二氧化硫
B．氮氧化物
C．二氧化碳
D．悬浮颗粒
2．地球大气中的CO2含量不断增加，造成的后果主要是 ( )
A．温室效应
B．产生酸雨
C．破坏臭氧层
D．毒害农作物
3．下列现象的产生与人为排放大气污染物氮氧化物无关的是
(
) A．闪电
B．光化学烟雾
C．酸雨
D．臭氧层空洞
4．酸雨主要是由燃烧含硫燃料时释放出的SO2造成的。每隔一段时间测定酸雨的pH，随着时间的推移，测得的pH
(
) A．逐渐增大
B．逐渐减小至某一定值
C．不变
D．无法判断是否变化
5．在入住装修过的新房前，下列做法中错误的是
(
) A．装修新房季节最好选择夏季
B．适度开窗通风，充分地进行内外空气对流
C．用高浓度的甲醛对室内环境消毒
D．在各个房间内均匀的放置适量的吊兰、芦荟等鲜花
（二）分组合作完成探究实验“温室效应”，激发探究欲和成就感。
<交流与讨论>
<归纳总结>
三、困惑与建议
<活动二>课后习题巩固提升，见配套学案
文档信息
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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