第四单元化学品的安全使用ppt专用说课稿内容｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《第四单元 化学品的安全使用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

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专题1 第四单元化学品的安全使用【教学目标】1、初步了解日用化学品的合理使用2、了解化肥、农药的安全使用【教学过程】【引入】【自主学习】阅读书第26页到第32页日用化学品的合理使用【交流与讨论1】1、生活中常用的消毒剂有哪些？2、哪两种洗涤剂不能混合使用？为什么？【自主学习】阅读书第33页到第3

资料类型：教学教案文档

所属课文：第四单元化学品的安全使用

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2019-06-12 09:25:00

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学校：扬州市邗江区蒋王中学

第四单元化学品的安全使用ppt专用说课稿内容

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2019-06-12 09:25:00

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专题1 第四单元

化学品的安全使用

【教学目标】

1、初步了解日用化学品的合理使用

2、了解化肥、农药的安全使用

【教学过程】

【引入】

【自主学习】

阅读书第26页到第32页

日用化学品的合理使用

【交流与讨论1】

1、

生活中常用的消毒剂有哪些？

2、

哪两种洗涤剂不能混合使用？为什么？

【自主学习】

阅读书第33页到第35页

化肥、农药的安全使用

【交流与讨论2】

1、

草木灰（K2CO3）与可溶性Ca(H2PO4)2为什么不能混合使用？

2、

草木灰与铵态氮肥为什么不能混合使用？

【备课资料】

1、加酶洗衣粉的知识

①

酶的分解作用专一、高效

②

不宜在高温、潮湿的环境中贮存

③

使用时最好将衣物在加酶洗衣粉的水溶液中浸泡10到30分钟，水温控制在40-50℃

2、过氧乙酸的知识

①

物理性质：无色透明的液体，有很强的刺激性气味，易挥发，易溶于水、乙醇、乙醚等

②

化学性质：呈弱酸性，易分解，强氧化性

③

过氧乙酸的贮存

：避光、密封、低温保存

④

过氧乙酸使用过程中的注意点

：将原液稀释；戴橡胶手套；戴防护面罩或口罩

3、如何防止农药中毒？

①做好农药的保管工作

②喷洒农药时注意个人防护

③严禁采摘和食用刚喷洒过农药的瓜、果、蔬菜等

④洗涤瓜、果、蔬菜时可将其放入水中浸泡几分钟以除去残留农药

⑤若发生农药中毒，应立即清除毒物并立即送医院治疗

【课堂练习】

1、下列物质中不能用于饮用水的杀菌消毒的是

(

)

A．

漂白粉

B. 二氧化氯

甲醛

D. 氯气

2、农村有句谚语：“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氮气和氧气化合生成了氮氧化物，氮氧化物再经过复杂的化学变化，最后生成了容易被农作物吸收的硝酸盐。雷雨给庄稼施加了

（

）

A、钾肥

B、磷肥

C、氮肥

D、复合肥

3、下列不属于农药污染综合治理措施的是

(

)

A、研制低毒、低残留农药

B、改进农药使用方法，控制一次使用量

C、禁止在农田中使用农药

D、综合防治植物病虫，减少农药用量

4、在化肥和农药的施用过程中，下列操作正确的是

(

)

A．为了提高含氮量，可以不必考虑施用过程中化肥对土壤产生的不良影响

B．碳铵化肥可以和碱性草木灰混合使用

C．为增强作物的抗寒、抗旱能力，可以适当地施用一些磷肥

D．使用了某一效果显著的杀虫剂后，可以不必更换品牌长期使用

5、某人将含氯漂白剂（漂白粉）与洁厕精（含有盐酸）混合使用，结果导致氯气中毒。请分析事件发生的原因，写出相关的离子方程式：

【感悟与反思】

关于本教案的常见问题

Q：第四单元化学品的安全使用ppt专用说课稿内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第四单元化学品的安全使用》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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