圆锥的体积获奖说课稿｜教案在线预览

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第三单元圆柱与圆锥第8课时圆锥的体积【学习目标】1．通过动手操作参与实验，能发现等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系，能够得出圆锥体积的计算公式。2．能运用圆锥的体积公式解决问题。【学习过程】一、知识铺垫夏天，小狐狸与小白兔都在大树伯伯那里买了一支雪糕，小狐狸买了一个圆锥形的雪糕，小白兔买了

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所属课文：圆锥的体积

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2018-04-27 22:25:00

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学校：驻马店市汝南县留盆镇冀店小学

圆锥的体积获奖说课稿

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关键词：圆锥的体积获奖说课稿

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第三单元圆柱与圆锥

第8课时圆锥的体积

【学习目标】

1．通过动手操作参与实验，能发现等底等高的圆柱与圆锥体积之间的关系，能够得出圆锥体积的计算公式。

2．能运用圆锥的体积公式解决问题。

【学习过程】

一、知识铺垫

夏天，小狐狸与小白兔都在大树伯伯那里买了一支雪糕，小狐狸买了一个圆锥形的雪糕，小白兔买了一个圆柱形的雪糕，（形状如下图），这时小狐狸要与小

。

二、自主探究

1.探究圆锥的体积计算方法。

（1）猜一猜：我们知道可以把一个圆柱通过切、削，转化成一个圆锥，那么圆锥的体积和圆柱的体积有没有关系呢？（）

（2）合作探究。

利用你们手中的等底等高的圆柱形容器，圆锥形容器和沙子等学具，用倒沙子的方法来试一试，你会发现什么？把你的发现跟你小组的同学交流！

我的发现：

）倍

等底等高（）圆锥体积等于圆柱体积的（）

（3）你会用字母表示他们的关系吗？

我的困惑：。

2.练一练。

三、课堂达标

1.判断。

)圆锥的体积等于圆柱的体积的。()

(2)圆柱的体积大于和它等底等高的圆锥的体积。()

(3)圆锥的高是圆柱高的3倍,他们的体积一定相等。()

(4)圆柱体积等于和它等底等高圆锥体积的3倍。()

综合:

2.一个近似圆锥形状的野营帐篷,底面半径为3米,高为2.5米。

(1)帐篷的占地面积是多少?

(2)帐篷里面的空间有多大?

3.一个圆锥形沙堆,底面积是15平方米,高2米。用这堆沙铺在长400米、宽3米的路面上,能铺多厚?

四、拓展练习

一个圆锥的体积是768立方厘米,已知它的高是24厘米,它的底面积是多少?

关于本教案的常见问题

Q：圆锥的体积获奖说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《圆锥的体积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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