资料摘要

《鸟岛》第一课时教案柞水县城区一小朱晓霞教学目标:1、能正确、流利地朗读课文,扫清认读障碍。2、学会并书写“部”、“密”。并理解由生字构成的词语,如“闻名中外”、“各种各样”、“密密麻麻”。3、通过图文结合,体会夏季的鸟岛的特点和热闹景象,激发学生喜爱鸟的情感。教学重点:1、识字、写字,有感情地朗读

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:19 鸟岛
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
51
下载次数
0
更新时间
2018-06-10 23:23:00
来源学校
学校:柞水县城区第一小学

19 鸟岛公开课教案

未知
2018-06-10 23:23:00
51
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:3
第 1 页,共 1 页

19 鸟岛公开课教案

未知

摘要:暂无摘要

关键词:19 鸟岛公开课教案

正文

《鸟岛》第一课时教案

柞水县城区一小朱晓霞教学目标:

1、能正确、流利地朗读课文,扫清认读障碍。

2、学会并书写“部”、“密”。并理解由生字构成的词语,如“闻名中外”、“各种各样”、“密密麻麻”。

3、通过图文结合,体会夏季的鸟岛的特点和热闹景象,激发学生喜爱鸟的情感。

教学重点:

1、识字、写字,有感情地朗读课文第三自然段。

2、图文对照,理解课文第三自然段。

教学难点:

激发学生爱鸟的思想感情。

教学准备:

生字卡片、课件

教学过程:

(一)激趣导入

在我国青海湖的西部,有一座著名的小岛,(示岛图)大家看,岛上的什么特别多啊?正因为这座岛上的鸟特别多,所以人们称这座岛为——“鸟岛”。板书课题

(二)初读课文

1、上岛之前,让我们先来读一篇有关鸟岛的资料。

2、检查自读效果。

3、请你们再把课文读一读,边读边找找哪个自然段告诉我们鸟岛在什么地方。

(三)学习第一自然段,了解鸟岛的相关知识

1、课文中哪个自然段告诉我们鸟岛在什么地方?

2、学习“部”字,①你怎样记“部”字?②交流记字方法。

3、理解词语“闻名中外”。相机出示词语:闻名中外,知道它的意思吗?谁能换个词说说?

3、用自豪的语气向世界各地的人们介绍鸟岛吧!

(四)导学重点,学习第三自然段

1、出示句子:六月是鸟岛最热闹的时候

2、感受鸟岛上鸟儿多、鸟窝多、鸟蛋多,真是一个————鸟的世界!

(五)拓展提升

1、当小导游介绍鸟岛。

2、请你设计一条爱鸟的标语。

小结:同学们,我们共同欣赏了炎炎夏日的鸟岛上热闹非凡的景象,那么春季的鸟岛又会是怎样一番景象呢?春夏两季的鸟岛又有什么不同的特点呢?下节课我们继续来欣赏!

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2018-06-10 23:23:00
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 51
  • 积分: 3
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_15440

来自:学校:柞水县城区第一小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:19 鸟岛公开课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《19 鸟岛》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。