有余数除法的简单应用教学设计案例
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有余数除法的简单应用教学设计案例
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关键词:有余数除法的简单应用教学设计案例
正文
《简单问题》教学设计
教学内容:冀教版《数学》二年级下册第18、19页
教学目标:
1、经历用自己的方法解答问题并与他人交流的过程。
2、能灵活运所学知识解决生活中简单问题,能清楚地表达解决问题的思路。
3、积极参与个性化算法的交流,体验同一问题可以用不同的方法解答。
教学方案:
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5ygggwenku_1275
来自:学校:石家庄市西兆通小学
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