23 天上偷来的火种课件配套优秀获奖教案

《天上偷来的火种》教案

教学目标

1..默读课文,读懂故事,体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏强暴、勇于献身,甘愿受罚的伟大精神。

2.正确、流利、有感情地朗读课文。、

3.体会普罗米修斯慈善正义、聪明勇敢、不畏强暴、勇于献身的崇高精神品质,激发学生对英雄人物的敬仰之情,并从中受到熏陶与教育。

4.激发学生阅读神话故事的兴趣,积极参与课外阅读。

教学重点:把握课文内容。了解直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰,称他为“人类的取火英雄”的原因。

教学难点:体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏强暴、勇于献身,甘愿受罚的伟大精神。

课时安排:一课时

教学准备

1.生字词语卡片。

2.查阅资料,了解希腊神话,认识其中有关人物。

教学过程

一、组织谈话,以火导入。

1.教师出示火的图片:火是光明的使者,文明的象征。在中国古代有燧人氏钻木取火的故事,在古希腊有普罗米修斯盗取天火的神话故事。

2.教师揭示课题:后来,人类终于有火了,传说,这火种是从天上偷来的。(教师随机板书课题)

3.学生齐读课题。

4.教师引导学生对课题质疑:这是希腊的一个动人的神话故事,看了这个故事的题目后,你最想了解什么?

5.学生自由质疑,表达阅读期待。

⑴是谁从天上偷来了火种?

⑵他是怎样从夭上偷到火种的?

⑶他为什么要从天上偷取火种?

⑷既然火种是偷来的,那后来是否被发现?

6.教师小结,导读:会思考的孩子才懂得学习,会提问的孩子才能真正获得知识。现在,我们就带着这些问题来读读文中的故事,从故事中去寻找我们想了解的内容。

二、初读解疑,整体感知

(一)出示自读要求,引导自学。

1. (自学指导一)

.把课文读通,读顺。

.思考:谁去偷?为什么去偷?怎么偷?结果怎样?从文中找出答案,然后再用自己的语言把这四个问题的答案连起来说说。

2.学生先独立自学,而后在学习小组内交流。

3.自学反馈,全班交流。

⑴分段指名轮读课文,及时评议。纠错正音。

(2)指名概括课文主要内容。

(这篇课文讲的是很久很久以前,人类没有火,一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类,就从太阳神阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。主神宙斯得知普罗米修斯偷走火种后,气得暴跳如雷,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。普罗米修斯被铁链锁在高加索山的悬崖绝壁上,忍受着几个世纪的可怕折磨,最后被希腊有名的大力英雄赫拉克勒斯搭救,获得了自由。)

4.了解文中神话人物。

5.我会认。(指名认读文中词语)

三、品析细节,体会精神

那么,这个神话故事为我们塑造了一个怎样的英雄形象呢?请同学们带着这个问题,以小组为单位再读课文。要求:

1. 读后谈感触:普罗米修斯是一个--------------的英雄?

2. 围绕自己所填的词,从文中找出关键语句加以说明。

3. 有感情地朗读这些关键语句。

4.指名反馈,全班交流,品析重点语句。

教师小结:这是一种多么可怕的刑罚呀,既不能动弹,也不能睡觉,终日遭受着风吹日晒、霜打雨淋的折磨,这样的痛苦谁能承受?但普罗米修斯却顽强地承受着,心中燃烧着正义之火,使他宁可忍受痛苦,也决不向宙斯屈服。狠心的宙斯觉得这样还不解恨,又派了一只凶恶的鹫鹰,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏。白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏足重新长了出来。第二天早晨,鹫鹰又继续啄食他的肝脏。这样,普罗米修斯所遭受的痛苦,就永远没有止境了。

教师小结:只要普罗米修斯承认一下错误,并归还火种,他就有可能获得自由,也不必饱受这样痛苦的折磨,但他这样做了吗?(生齐答:没有。)是的,为了伸张正义,为了造福人类,普罗米修斯宁可忍受宙斯所给予他的极其凶残、惨无人道的刑罚,也决不认错,更不归还火种。

5.在理解了课文内容,体会了普罗米修斯的精神品质的基础上,要求学生用自己的语言概括希腊人至今仍十分敬仰普罗米修斯,称他是“取火英雄”的原因。

⑴学生自由发言,集体交流,互相评议、补充。

⑵齐读最后一段,体会普罗米修斯付出巨大代价偷来的火种改变了人类的生活,给他们带来了幸福。

四、课外拓展

教师小结:普罗米修斯看到人类没有火的悲惨情景,便冒着生命危险,到太阳神阿波罗

那里去偷取火种,带到人间,他是一个聪明勇敢、富有正义、为民造福的慈善天神,他是一个不畏强暴、顽强不屈、勇于献身的天神,这样一位把人类的幸福看得比自己的生命还重要的天神怎不令希腊人民敬仰?他真是我们人类的大恩人啊。我们把这首赞歌献给这位“取火英雄”。

普罗米修斯

是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?

是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?

是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?

是谁?身受酷刑却无怨无悔?

啊!巨人,是你给人类带来火种,

送来光和热,

送来人类新的纪元!

尽管上天和你蓄意为敌……

高山险峻,铁链加身,

烈日如火,暴雨如注……

但沉重的铁链只能锁住你的躯体,

却怎能锁住那颗坦荡无私的心!

难道仅仅是物质的火种吗?

不,你给予我们的,是生生不息的精神火种!

勇敢坚强博爱无私

这就是你——普罗米修斯!

五、好书推介。

同学们,古今中外有许多神话故事,大家可以利用课余时间多读一读。特别是《古希腊神话故事》很值得大家阅读。