认识人民币精品学案
认识人民币精品学案
未知
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关键词：认识人民币精品学案
正文
《认识人民币》
教学内容:一年级第二学期P18、19页
教学目标:
1、认识人民币,知道元、角、分是人民币的单位。
2、能说出人民币的币值,知道1元=10角、1角=10分,能进行人民币的简单换算。
3、在认币、取币、换币、付币等活动中,发展思维的灵活性,体会与他人合作的快乐。
4、初步体会人民币的功能,知道爱护人民币,养成勤俭节约的好习惯。
教学重点:
知道人民币的单位,能说出人民币的币值,知道1元=10角、1角=10分。教学难点:
会进行人民币的简单换算。
教学准备:
多媒体课件、若干人民币学具
教学过程:
一、复习引入
1、谈话引入
2、板书课题:认识人民币
二、自主探究
(一)认识人民币
1、认一认
1)说出人民币的币值
小结:我们可以通过看人民币上的数字和汉字来知道人民币的币值。
2)认识人民币的单位名称:元、角、分
3) 认识硬币、纸币
2、找一找
找钱游戏(50元、5角、6角、70元)
活动要求:
在老师说出多少钱之后，请你迅速在学具盒中找一找，找到后举起。
（二）元角分之间的进率
师：小胖今天和同学们一样，学习了人民币，他想问问你们，你们知道人民币的单位元角分之间能怎么互换吗？
板书：1元=10角，1角=10分，
提醒：注意，写人民币的时候单位名称不能漏，不能写成1=10。
小结：由此可见，人民币相邻单位之间是十进制的关系。
三、巩固练习
1、选一选
1） = （ ）张
① 2 ② 4
2） = （ ）张
① 5 ② 2
3）2张 = （ ）张
① 1 ② 2
2、练一练：完成书P19填空。
3、付一付
小胖学习了人民币，迫不及待地想去文具店买东西。他应该怎么付钱才不多也不少？
1）铅笔盒12元5角
2）书包150元8角
四、课后拓展（机动）
介绍各个版本人民币
板书设计:
认识人民币
单位:元
1元
角
1
角分角分
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 00:25:00
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作者信息
5ygggwenku_8797
来自：学校：上海市嘉定区封浜小学
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